化学习题课教学中创新教育的渗透

对学生进行创新教育的途径很多 ,本文就习题课教学如何对学生进行创新教育作了一些探讨 ,主要从编题、选题、审题、解题。

基体改进剂和L′vov平台技术石墨炉原子吸收光谱法测定全血中铅

应用基体改进剂和L′vov平台技术 ,石墨炉原子吸收光谱法测定了全血中铅。实验发现 ,使用含磷酸二氢铵 0 6 %、硝酸铵 0 4%的混合溶液作为基体改进剂 ,可使血样样品的灰化温度提高到 90 0℃ ,实际使用灰化温度为 75 0℃ ;用 0 3 %TritionX 10 0稀释血样 ,可代替消化 ,经氘灯校正背景 ,直接测定血样中的铅含量 ,对六份血样分析结果 ,相对标准偏差 3%～ 7% ,回收率 93 %～ 10 6 % ,分析方法的灵敏度特征质量为 6 0pg 1%。

反相高效液相色谱测定抗氧剂3114

建立了用反相高效液相色谱测定抗氧剂3114的方法。优化了试验条件,采用μ BondapakC18为固定相,甲醇作为流动相,选择270nm作为检测波长,外标法定量,可在8min内完成测定任务。

主成分线性回归分光光度法同时测定复方制剂中苯酚和间苯二酚

目的:对吸收峰严重重叠的苯酚和间苯二酚二组份体系同时测定方法进行研究.方法:在波长 250～290 nm 范围内,每隔 0.5 nm 测定苯酚和间苯二酚二组份体系的吸光度,建立了主成分线性回归法测定二组份.按正交设计表L25(56)配置25组标准混合溶液,对苯酚和间苯二酚二组份进行线性回归;同时测定了模拟混合样的苯酚和间苯二酚二组份含量.结果:苯酚和间苯二酚二组份在模拟混合样和模拟复方雷锁辛涂剂处方配比中个别误差稍大,绝大部分分析结果相对误差小于 5%.结论:主成分线性回归法测定苯酚和间苯二酚二组份,测量体系稳定,结果可靠,提供了一种新的测量途径.

强酸和弱酸混合溶液直接滴定的条件

讨论了强酸和弱酸混合溶液直接滴定的条件,并绘制了混合溶液滴定曲线,为强酸和弱酸混合溶液的滴定提供了理论根据。

基于Fe(Ⅲ)离子对亚甲蓝褪色反应的阻抑效应测定痕量铁

催化动力学分析方法既可以利用某些物质对一较慢反应的催化效应而建立,也可以利用某些物质对一较快反应的阻抑效应而建立。国外学者已根据后者提出了不少的具体方法,