安徽省安庆第一中学高三年级1月月考作文试题导写

许多同学在进行了大量作文训练之后依然对写好高考作文缺乏信心,究其原因,主要就在于大家对在高考时会遇到什么样的题目心中没底。虽然要想提前预知高考作文题目无异于痴人说梦,但高考作文命题却是有规律可循的。特别是每年进行高考备考之时,全国各省市的重点中学都会命制大量的作文试题对高三学生进行训练,而命制这些试题的老师极有可能会参与本省市的高考作文命题工作。这样一来,就使得这些重点中学命制的作文试题与本年度的高考作文试题有了一种直接的联系。所以,从2014年1期开始,我们特开设＂名校金题＂栏目,每期对全国各省市重点中学高三年级的作文备考试题与优秀例文进行展示，并邀请该校的语文名师对试题进行全方位的分析、解读，以期让大家在第一时间准确把握本年度高考作文的命题趋势。

高中数学解题中核心素养的培养——以向量解题教学为例

试题是帮助学生掌握知识的手段,学生在理解试题、思考解题方式、设计解题方案、运算的整个过程中,思维得到较大的发展,可以锻炼学生的解题思维,强化学生数据分析与运算能力,这些对学生核心素养水平提升作用巨大.教师在发展学生核心素养过程中,必须抓住习题课的优势,给出合理的教学策略,用以达到教学目标.本文以向量解题教学为例,向学生推送向量试题,运用教学方法进行引导,以此提高学生核心素养的整体水平.

“光合作用”新说

光合作用是生物体代谢的主要机制之一，本文介绍了光合作用研究方面的一些新发现。

论推理法在高中物理解题中的应用

高中学习阶段物理作为一门重要课程,除可对学生学业产生影响外,针对学生自身的成长、发展均产生重要意义.由此可见,物理教学活动中,物理教师借助推理法的应用以提高学生物理解题能力具备重要意义.本文首先针对推理法特点加以阐述,其次针对推理法在高中物理解题中的应用提出几点建议,望借此可为切实提高学生物理解题能力,推动学生物理水平提升提供参考.

2020年高考作文高分攻略之常考应用文体写作指津

2018年12月,时任教育部考试中心主任姜钢在《中国教育报》发表署名文章《落实立德树人根本任务,进一步深化高考内容改革》。他说:"在高考命题中,要依据高中课程标准和高校人才选拔要求,突出核心价值、学科素养、关键能力、必备知识的考查内容,强化基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求……要加强独立思考、逻辑推理、信息加工、阅读理解和应用写作能力等方面的考查,提升学生的综合能力和创新能力。"

聚沙成塔理素材 独抒性灵成佳作——2018年高考作文素材报告及2019年高考作文素材积累运用指津

古人云:“文章当自出机杼,成一家风骨,不可寄人篱下。”其实,一篇优秀的高考作文不仅仅要有巧妙的构思、个性的语言,还要有鲜活而富有哲理的素材。因此怎样收集、使用素材,便成了高三师生在备考高考作文时的必修课。子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”孔子说的虽然是为人处世的道理,但完全可以推及学习,因而这句话同样适合于同学们备考高考作文。《新唐书》云:“以人为鉴,可以明得失。”盘点2018年高考作文的素材使用情况,可以给备战2019年高考的师生们很多启示。

高二第九章“直线与平面(A)”阶段测评题

一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分．在每J、题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列说法中正确的是（ ）．A．任何一个平面图形都是一个平面B．三个平面可将空间虽多分成八个部分C．分别在不同平面内的两条直线是异面直线D．在空间中。

巧用课题导言 启迪学生思维

在高中思想政治课教材中，每课都有简明扼要的导言，用来说明本课要讲述的主题。课题导言既是该课内容的梗概，又是从整体上展示教材逻辑顺序的环节，起着提纲挈领、承上启下的作用。教师在教学中可巧妙使用教材中的课题导言这一教学资源，激发学生学习兴趣，启迪学生思维，帮助学生理解教材、梳理知识，培养学生归纳、总结的能力。

如出己口 皆为我用——如何让素材融入到文章中

高考作文备考,重视素材的积累是写作的基础,否则就是＂无米之炊＂。但是,有了＂米＂还要考虑放多少＂水＂、加多大的＂火＂、多长时间＂揭锅＂等。一锅香喷喷的饭是＂米＂与＂水＂＂火＂三者恰当的搭配与交融,同理,在高考作文的写作中,素材的使用一定要做到与文章的主题、文体等完美结合,相得益彰。这一点,我们可以借鉴桐城派的古文理论。桐城派大家姚鼐提倡写作应当做到＂义理、考据、辞章＂三位一体。素材相当于＂考据＂,它应当与文章的语言、文体相吻合,并统一于思想内涵的分析之中。

路与行——一个亡国之君的自白

＂今当远离,临表涕零,不知所言!＂曾几何时,我是那般钦敬相父。父皇驾崩,我以为应休养生息,他却道情势危急,遂深入不毛,平定南蛮;国政未定,我以为应以整顿为耍务,他却说安内必先攘外,遂率三军攻魏。望着相父离去的背影,我明白了我的渺小、我的稚嫩、我的不成熟。从此,我失去了选择＂路＂的权利。事无巨细,＂咸决于亮＂;伺去何从,任相父抉择。然而,此时此刻我却走上了一条不归路。萧瑟的风中,魏旗飘扬。

我们是否还需要“同桌的你”?

“同桌是一种校园文化，所以才有了老狼的《同桌的你》。我记得小学时的同桌都是男女搭配，谁身边坐一位漂亮的男生或女生都会心里暗自高兴。尽管同桌坐在一起不免磕磕碰碰，但正是这些磕碰，才让此景成为追忆。可能是因为现在教室宽大，不知从何年何月同桌用不着学生自己分开，学校帮助分开了……同桌本是人生的第一次实际的人际关系训练，可惜无意中被灭杀了，说起来有点儿可惜。”2013年12月2日，收藏家马未都在博客中感叹中小学校园中同桌文化日渐消逝，此举在网上引发争议。

他们为何不领情

一一次班会课上,由于刚学习过陆游的《过小孤山大孤山》,我表扬语文课代表工作扎实时,顺势说道:"大家看我们的语文课代表是不是像小孤山一样沉稳有力?"学生訇然大笑。我很为自己的譬喻而得意,没有想到她竟然伏在桌子上轻轻哭泣着。我忙询问缘由。

对可逆反应是否达到平衡的两个判断依据的讨论

一、混合气体平衡摩尔质量不变,一定是平衡状态吗？一定条件下的可逆反应,当混合气体的平均摩尔质量不变时,是否达到平衡状态。该问题的结论通常有以下几种说法：1.反应物和生成物全部是气体,且气体分子总数改变的可逆反应,当混合气体的平均摩尔质量不变时,达平衡状态;2.反应物和生成物全部是气体,且气体分子总数不变的可逆反应,当混合气体的平均摩尔质量不变时,不一定达平衡状态;

弱酸或弱碱与相应盐混合溶液酸碱性的判断

物质的量浓度相等的弱酸与对应的强碱盐或弱碱与对应的强酸盐所组成的混合溶液是否一定呈酸性或碱性？在离子浓度大小比较中，常常遇到这样的问题。本文从酸碱电离常数的角度定量分析该类型混合溶液的酸碱性。

生命因你而美丽

地上有一片落叶，落叶旁，栖落着一只蝴蝶。一阵风吹起，风吹走了落叶，而蝴蝶仍栖落在原地。一个路过的弟子看到后觉得不可思议．便问身边的师父：“落叶比蝴蝶大，为什么风吹走了落叶，而没有吹走蝴蝶？”

浪漫，一瞬间的永恒

浪漫，动人的字眼。它浅浅地迂回在心底。却又似是无可触摸。它近乎是一种奢望，一种平淡生活的幻影。浪漫，似乎距我们太远，太远。

微青春

每天早晨，当第一缕晨曦透过窗户照进房中，便开始起床、梳洗、用早餐，离开家门，奔赴学校或是工作的地方，开始新的一天；下午再回到家，放松身心，充分享受生活，夜晚再修身养性，给明天一个精力充沛的自己。--我们就是这样，一天天周而复始地忙碌着。而且，在中国，在亚洲，乃至全世界，千千万万的人都是这样平凡地活着。而我们，不过是芸芸众生之中的一个微小的存在。

家庭教育对孩子素质教育的思考

家庭教育作为素质教育的重要组成部分之一，对于高中生良好性格的塑造、学习习惯的形成、道德品质的培养以及学习能力的培养等产生了重要的影响。对于高中生而言，家庭教育与传统教育的作用并不相同。为此，我结合自身经验，从简述中国家庭教育存在的问题，分析高中生在素质教育过程中应遵循的基本原则，并提出在家庭教育中，如何加强我们高中生的素质教育。