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寓教于乐以乐促学——浅谈在小学英语教学中如何激发学生的学习兴趣
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作者 郝泽月 《新东方英语(中英文版)》 2018年第6期104-104,共1页
随着新课程改革的不断推进,在小学英语教学中对学生的听、说、读、写能力也提出了更高的要求.而培养学生的英语能力也已经成为小学英语教学的重要内容和目标.那么如何在英语课堂教学的过程中利用有限的课堂教学时间促进学生英语能力的提... 随着新课程改革的不断推进,在小学英语教学中对学生的听、说、读、写能力也提出了更高的要求.而培养学生的英语能力也已经成为小学英语教学的重要内容和目标.那么如何在英语课堂教学的过程中利用有限的课堂教学时间促进学生英语能力的提高,这对于我们每一个英语教师来说都是一个新的课题.本文就是结合当前小学英语课堂的特点及内容,就如何促进学生英语学习的兴趣做了一些分析和研究,希望能最大限度地提高英语教学的效果. 展开更多
关键词 小学英语教学 课堂教育 兴趣
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小学语文教育中学生个性的培养探析
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作者 徐久海 《课外语文(下)》 2017年第1期42-42,共1页
小学阶段是培养学生各项能力以及逻辑思维等的重要阶段,也是引导与培养学生个性的重要时期.在小学阶段的语文教育中,在语言教育的同时实现个性培养,是一种比较高效的培养方式.本文简要阐述了小学语文课堂教学现状,以及在小学语文教育中... 小学阶段是培养学生各项能力以及逻辑思维等的重要阶段,也是引导与培养学生个性的重要时期.在小学阶段的语文教育中,在语言教育的同时实现个性培养,是一种比较高效的培养方式.本文简要阐述了小学语文课堂教学现状,以及在小学语文教育中强调个性培养的意义,并在此基础上详细分析了小学语文教育中学生个性的培养策略. 展开更多
关键词 小学语文 个性培养 课堂教学
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