以问题为导向的团队合作模式在提升护士科研能力中的应用研究进展

护士科研能力对于现代医院发展具有重要意义,可以为患者提供更为科学的服务,促进患者康复,提升患者满意度。基于问题为导向的团队合作模式在当前护士科研能力培养中具有潜在优势。该模式可将护士个体的知识和专长相互整合,并通过解决具体问题的方式促进协同合作。本文探索以问题为导向的团队合作模式在提升护士科研能力中的应用,分析问题为导向的团队合作模式基本概念及提升策略,为临床护理实践及患者良好护理服务提供有利帮助。

输液病人肢体发生水疱的预防与护理

静脉输液是一项侵入性护理操作,可导致发热、静脉炎等输液反应的发生。我院8 432例接受输液治疗的病人中,发现4例病人输液侧肢体意外发生水疱,引起了我们的高度重视,现将输液侧肢体发生水疱的预防及护理措施报道如下。

客观结构化考核在护士岗位胜任力评价中的应用

目的探索客观结构化考核在护士岗位胜任力测评中的应用效果。方法以我院N3层级护士为研究对象,实施急危重症客观结构化考核,并进行效果分析与评价。结果本次考核护理评估站平均分为(87.25±9.31)分,体格检查站平均分为(91.90±8.32)分,急救技能操作CPR站平均分为(94.35±3.55)分,急救技能操作电除颤站平均分为(89.95±6.09)分,急救技能操作吸痰站平均分为(89.73±5.54)分,急救技能操作呼吸囊站平均分为(86.29±7.71)分;考核总难度系数为0.9,总体区分度为0.19; 53%的护士同意本次客观结构化考核全面合理,62%的护士认为客观结构化考核运用于岗位管理合理。结论将客观结构化考核应用于N3层级护士岗位胜任力考核,能够科学、客观地评价护士急危重症患者护理能力,有助于护士综合能力提高,值得临床进一步推广应用。

屏障技术避免给药错误的临床效果

目的：探讨给药安全屏障技术降低给药错误发生率的效果。方法：成立给药错误网络管理组,分析我院2011年6月-2012年6月给药错误种类、发生的根本原因,加强给药过程中的管理屏障和物理屏障,比较应用屏障技术前后效果。结果：应用屏障技术后护理人员身份识别规范率、查对执行率、给药错误发生率均较应用前明显改善,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：屏障技术可降低给药错误的发生率,保障患者安全。

OSCE在临床护士培训考核中的应用研究进展

客观结构化临床考试（OSCE）是由英国Harden等人提出,是借助标准化患者（SP）,通过多个经设定的考站,完成一系列的考核任务,从而评价其临床技能和（或）态度,是目前被广泛应用的一种客观评价医学生综合能力的考核模式。OSCE其实不是一种具体的考核方法,而是一种客观的、有序的、有组织的考核框架。

健康教育对帕金森病疗效影响的Meta分析

目的 运用Meta分析的方法探讨健康教育对帕金森病治疗效果的影响.方法 检索主要的医学数据库,按照一定的纳入标准和排除标准纳入文献并对纳入的文献进行质最评价,采用Review Manager v5.0软件进行统计学处理,从依从性、跌倒、压疮、帕金森病统一评分量表（Unified Parkinson＇s Disease Rating Scale,UPDRS）、帕金森病生活质量问卷（PDQ-39）、抑郁情绪几个方面对健康教育的效果进行评价.结果 健康教育组与对照组之间在依从性方面差异有统计学意义,而在跌倒、压疮、UPDRS、PDQ-39、抑郁情绪方面两组之间差异无统计学意义（P＞0.05）.结论 目前医护人员针对帕金森病患者及其家属进行的健康教育在一定程度上对患者的治疗具有积极作用,但仍需进一步改进,以便进一步明确健康教育在疾病治疗中的作用.