从阅读走向“悦读”——小学英语自然拼读与绘本阅读教学的课堂实践

英语学科核心素养,是学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力;而有效实现学生英语核心素养养成的途径之一就是进行英文阅读。小学阶段最有效的英语阅读方式就是绘本阅读。本文中,我试着探索绘本阅读教学的方式与方法,在培养学生的核心素养与英文阅读能力上做一次尝试。

小学数学课堂中“数学建模”教学策略分析

数学属于义务教育阶段重要课程,随着新课程改革的逐渐推进,越来越多的数学教师开始认识到建模思想在教学中的重要意义.对于小学阶段的学生而言,培养其数学建模思想,拉近课堂教学和建模之间的联系,依靠建模思想来提高学生解决问题的能力,培养数学核心素养,能够起到非常有效的作用.文章结合实际教学经验,探讨小学数学课堂中数学建模教学的策略.

初中道德与法治课如何培育学生爱党情怀

2021年是中国共产党成立100周年,开展党史学习教育是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策。为了让立德树人根本任务在道德与法治课堂上落地生根,将党史学习教育融入道德与法治课教学,培育学生爱党情怀,可从设计教学、开展活动、设置情境等方面入手,让学生感悟党的思想伟力,理解党的为民情怀,激发学生拥护和热爱党的情感,从而实现从知党到爱党的升华,达成培育和提升学生爱党情怀的目标。

自然拼读与绘本教学结合的实例探讨

自然拼读法通过让学生掌握拼读规律,最终达到使学生看到单词就能读、听到单词就会拼的效果。绘本教学运用多彩的图画绘本来吸引学生的注意力,增强学生的学习兴趣。自然拼读和绘本教学相结合,可以有效地提高学生的英语学习效率。本文中,我从“自然拼读法贯穿课堂,轻松解决词汇拼读”“运用绘本故事进行对话,提升学生的语言运用能力和思维品质”“自然拼读与绘本结合,为学生创设英语语境”三个方面入手,就自然拼读与绘本教学结合进行初步的探讨。

试论校长在听课特色校建设中的思想定位

打造听课特色,构建高效课堂是我市教育系统弘扬科学务实作风、促成教学质量提升的重要举措。积极进行高效课堂模式研究和听课特色校建设,在促进教学教研质量提升,推进技能水平提高有积极作用。作为校长,在听课特色校建设中的思想定位显得犹为重要。法国哲学家帕斯卡说:'人是一根思想的芦苇。'是的,人的全部尊严和优异就在于思想。校长要带着调研的眼睛研究式听课,带着鉴赏的眼睛学习式听课。