在初中道德与法治课堂中培养核心素养的方法

新课程理念的提出使我国的教育事业得到了良好的发展。要想在初中道德与法治课堂上实现培养学生核心素养的重要目标,一定要掌握科学的教育方法,有效提高课堂教学质量。一、核心素养的概念和内涵核心素养在当前是一个热点话题,更是当前所有阶段教育的重要目标。核心素养是一个人在发展中应该具备的最核心的能力,更是一个人知识、情感、态度、价值观及技能等多方面的综合表现,随着人的发展和成长,应该得到完善。

基于生活素材的初中物理教学探究

在素质教育的要求下,初中物理教学要重视培养 初中生的学科素养,引导其掌握基本的物理理论,并了解生活 中的物理常识,实现对知识的有效应用,这也是初中教学的基 本目标。因此,在初中物理教学中运用生活素材可以丰富教学 的内容,提高学生的学习兴趣。本文分析了生活素材在初中物 理教学中的应用优势,探索了应用的策略。