旅游管理专业学生酒店实习的心理变化分析

本文以宣城旅游学校 16 级旅游班学生的企业实 践为契机,对学生在实习过程中的心理变化过程为对象进行 研究。

以教材为纲的高中英语教学方法探讨

创新新课改理念的同时,高中英语教学方法也要做出相应调整,这不仅能够激发高中生学习英语的热情,而且还能拓展学生英语思维。实际上,教师在教学中可将新概念英语作为基础,配合使用多种教学方法,促使学生英语语感循序渐进的提升,真正实现理论与实践结合的英语教学目的。