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引路的作用
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作者 沈思英 《思想政治课教学》 1983年第12期13-13,共1页
选择教学方法,必须有利于提高学生的阅读理解能力。教师应教会学生自学的本领,起到引路的作用。我在教《法律常识》课中,尝试用这样的方法,效果很好。如在讲“违法和犯罪的不同点”时,我只是原则说明二者有什么不同,然后引导学生结合案... 选择教学方法,必须有利于提高学生的阅读理解能力。教师应教会学生自学的本领,起到引路的作用。我在教《法律常识》课中,尝试用这样的方法,效果很好。如在讲“违法和犯罪的不同点”时,我只是原则说明二者有什么不同,然后引导学生结合案例细致归纳出二者的不同点。 展开更多
关键词 法律常识 教学方法
原文传递
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