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中考英语阅读理解试题分析及启示
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作者 吕国征 李小鹏 《基础外语教育》 2024年第2期89-95,111,共8页
教学评估是教学过程不可或缺的一环,它对于教学活动产生显著的反馈效果。在英语书面评估中,阅读理解试题扮演了关键角色,对于实现学生学科素养的有效提升具有重要意义。本文通过分析2021年中学英语阅读理解的真实试题,探讨了这些试题的... 教学评估是教学过程不可或缺的一环,它对于教学活动产生显著的反馈效果。在英语书面评估中,阅读理解试题扮演了关键角色,对于实现学生学科素养的有效提升具有重要意义。本文通过分析2021年中学英语阅读理解的真实试题,探讨了这些试题的设计特色,并在此基础上提出了对英语阅读教学的建议。这包括深入研究《课程标准》以理解其要求和宗旨,注重多模态文本的教学,设立深度阅读任务以培养学生的高级思维技能,并关注跨文化意识的发展。 展开更多
关键词 学科核心素养 阅读理解 学科育人 高阶思维
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孙毓修《伊索寓言演义》编译出版中的读者顺应策略探析 被引量:3
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作者 郝景东 《出版发行研究》 CSSCI 北大核心 2014年第6期105-107,共3页
孙毓修在清末民初儿童文学编译出版史上扮演了举足轻重的角色,为我国儿童文学编译出版事业作出了开拓性的贡献。为建构特定的道德教育价值并易于为儿童读者接受,孙毓修在编译出版《伊索寓言演义》时采取了一些卓有成效的读者顺应策略:... 孙毓修在清末民初儿童文学编译出版史上扮演了举足轻重的角色,为我国儿童文学编译出版事业作出了开拓性的贡献。为建构特定的道德教育价值并易于为儿童读者接受,孙毓修在编译出版《伊索寓言演义》时采取了一些卓有成效的读者顺应策略:内容上增加了一些蕴含道德教育功能的中国传统文化元素;语言形式上浅显易懂;装帧设计上融趣味性、审美性与知识性于一体。孙毓修《伊索寓言演义》编译出版中的读者顺应策略对当代儿童读物的编译出版具有现实的借鉴意义。 展开更多
关键词 编译出版 孙毓修 伊索寓言 读者顺应 策略
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美国电子书发展现状及前景分析 被引量:1
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作者 郝景东 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2014年第11期109-112,共4页
文章归纳总结了美国电子书市场近年来的发展特点,并从商业模式、产业链升级以及国际机遇等方面指出美国电子书未来发展的趋势,旨在对我国电子书乃至整个数字出版产业发展有所启示。
关键词 馆藏PDA模式 垂直经营模式 批发制与代理制 电子书与纸本书并存
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