小学语文阅读教学中德育的渗透

文章首先阐述了小学语文教材中的德育内容,然后论述了小学语文阅读教学中德育的渗透路径,包括挖掘并运用课内的阅读材料,有效渗透德育内容;拓展阅读教学资源,借补充材料渗透德育内容;加强多媒体技术应用,拓展德育渗透渠道.

教学生活化对提高小学生对小学数学学习的兴趣探讨

小学阶段学生的可塑性较强,且还没有对数学学习产生固有的态度。此时,便要求教师能够正确引导,努力提升学生对数学学习的兴趣,使学生能够以正确的态度进行学习,使其具备利用数学知识解决实际问题的能力,这也突出了对小学生兴趣培养的重要作用。但从目前的小学数学教学现状来看,受到诸多因素的影响,学生很难对数学学习产生兴趣,致使数学学习的效率降低。基于此,文章围绕利用生活化教学手段增强小学生数学学习兴趣的策略展开研究。