指向师生成长的教学设计

提起北京十一学校,作为基础教育工作者大多不会陌生,这所全国课改示范学校,其改革的成功经验曾被教育部向全国推广。这是一所为每个人开的学校,取消班主任制,实行导师制,实施选课走班,全校每位学生都有一张属于自己的课程表,课程建设多元化,为学生提供了丰富而多彩的学习路径,让每个学生都可以根据自己的兴趣爱好规划自己的未来。这是一所令人向往的名校,也是诸多校长可望而不可即的改革样板。

守住专业发展的自信

一位爱好书法的校长参加了一个省级书法培训班，担任培训的大多是省内外知名的书法名家。参加培训的学员都不愿意放过向名家求教的机会，纷纷将自己最为得意的作品拿出来请教。不料，十几位书法名家对学员的书法作品褒贬不一，在某位专家认为是败笔的地方，