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题名浅谈小学语文阅读教学的有效策略
被引量:2
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作者
赵梦婷
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机构
安徽省宿州市泗县大庄镇新集小学
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出处
《中华少年》
2018年第36期57-57,共1页
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文摘
阅读是孩子们拓展知识,丰富自己的重要途径。在小学时期是学生养成良好阅读习惯的关键时期,所以小学语文教师要将培养小学生阅读能力这件事重视起来,为学生未来的学习发展打下良好的基础。本文主要就如何培养小学生的阅读能力进行了研究,希望能对广大小学语文教师在阅读教学中起到积极作用。
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关键词
小学语文
阅读教学
有效策略
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名浅析小学语文教学的有效方法策略研究
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作者
王玲玲
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机构
安徽省宿州市泗县大庄镇新集小学
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出处
《中华少年》
2018年第36期47-47,共1页
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文摘
如何在小学语文教学中培养学生的'核心素养'?提高教学的有效性至关重要。通过明确教学目标,深入解读教材,找准教学切入点,创设教学情景,时刻关注学生思维、聚焦关注点,激发学生学习兴趣,引导学生在语文教学中科学学习、有效记忆。
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关键词
学习兴趣
核心素养
教学方法
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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