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小学数学探究式教学的实践分析
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作者 王凤兰 《儿童大世界（教学研究）》 2018年第3期106-107,共2页
数学是一门基础学科, 之前的传统教学方式远远不能满足人们对教学的需求, 因此需要更有效的方法提升数学教学质量.而探究式教学不失为一个好选择.通过探究、 发现问题、 解决问题, 可提升小学生对数学的兴趣及自信心.
关键词 小学数学 探究式 实践
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