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浅谈情感教育在初中英语教学中的有效渗透
1
作者
李春英
《新东方英语(中英文版)》
2018年第10期23-23,共1页
在新课改之风大力盛行的今天,英语教学的重心已不再仅仅停留于基础知识的单一传授,而是更加关注情感教育在课堂教学中的有效渗透.情感教育,是与认知教育相对的一个概念,其不仅是素质教育体系中不可或缺的一部分,同时情感教育还在塑造学...
在新课改之风大力盛行的今天,英语教学的重心已不再仅仅停留于基础知识的单一传授,而是更加关注情感教育在课堂教学中的有效渗透.情感教育,是与认知教育相对的一个概念,其不仅是素质教育体系中不可或缺的一部分,同时情感教育还在塑造学生精神世界、培养学生良好品格等方面发挥着重要作用.下面,笔者就对情感教育在初中英语教学中的渗透策略做些总结,以供参考.
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关键词
初中英语
情感教育
渗透策略
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职称材料
题名
浅谈情感教育在初中英语教学中的有效渗透
1
作者
李春英
机构
安徽省宿州市灰古中学
出处
《新东方英语(中英文版)》
2018年第10期23-23,共1页
文摘
在新课改之风大力盛行的今天,英语教学的重心已不再仅仅停留于基础知识的单一传授,而是更加关注情感教育在课堂教学中的有效渗透.情感教育,是与认知教育相对的一个概念,其不仅是素质教育体系中不可或缺的一部分,同时情感教育还在塑造学生精神世界、培养学生良好品格等方面发挥着重要作用.下面,笔者就对情感教育在初中英语教学中的渗透策略做些总结,以供参考.
关键词
初中英语
情感教育
渗透策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
浅谈情感教育在初中英语教学中的有效渗透
李春英
《新东方英语(中英文版)》
2018
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