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游戏化教学视角下的初中田径教学探究
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作者 汤畔 《当代体育》 2020年第13期51-51,共1页
随着课改要求的提高,多样化的教学理念开始融入教育领域,游戏化教学理念就是其中之一,并为初中教学质量地提升提供了支撑。基于此,本文结合初中田径教学实际分析,具体阐述在教学中应用游戏化教学的策略,以供参考。
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