期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
科学和英语学科融合,相得益彰不逾矩
1
作者 张文亮 段晨晨 《课程教材教学研究(小教研究)》 2019年第7期93-94,共2页
英语和科学两门学科,可否让它们合理对接,最大限度地施展各自的特点?让两门学科巧妙融合,相得益彰不逾矩?科学是一种态度、观点、方法,应有相互关联的四个层次的内容:科学知识、科学方法、科学态度和科学精神。而小学英语新课程标准中,... 英语和科学两门学科,可否让它们合理对接,最大限度地施展各自的特点?让两门学科巧妙融合,相得益彰不逾矩?科学是一种态度、观点、方法,应有相互关联的四个层次的内容:科学知识、科学方法、科学态度和科学精神。而小学英语新课程标准中,也提到要求学生多方面发展,进行合作学习与探究式学习等,其实这些也都是科学教育的具体体现。 展开更多
关键词 方法 科学 课程标准 态度 学生 融合 学科
原文传递
饮料瓶大变身
2
作者 蒋佳豪 张文亮(指导) 段晨晨(指导) 《学与玩》 2019年第9期41-41,共1页
空饮料瓶,我们随处可见,常常随手乱扔。但是你知道吗?我们能把它变废为宝——变身'吸尘器'。实验材料长木条、风叶、电机、电池盒、电池、空瓶子、小木块、双面胶操作过程1把长木条放在桌子上,在长木条的一端粘上双面胶,再把小... 空饮料瓶,我们随处可见,常常随手乱扔。但是你知道吗?我们能把它变废为宝——变身'吸尘器'。实验材料长木条、风叶、电机、电池盒、电池、空瓶子、小木块、双面胶操作过程1把长木条放在桌子上,在长木条的一端粘上双面胶,再把小木块放在双面胶上粘好。 展开更多
关键词 电池盒 饮料瓶
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部