一道最值问题的新解与推广

题目（2011年高考新课标全国卷理16）在三角形ABC中,∠B=60°,AC=3^（1/2）,则AB＋2BC的最大值为解：__令△ABC的对边分别为a,b,c.

双向可逆类和刹车类问题的从容应对

高等教育出版社出版的《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》中明确指出:高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养,注重理论联系实际,注意物理与科学技术、社会和经济发展的联系,注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用。

类比化学电池的结构原理 掌握不同电源的分析和计算

一、引言电路的分析和计算是高中物理的重点内容,也是高考考查的热点,包括直流电路、交流电路的分析与计算以及电磁感应现象与电路的综合应用等。各种复习资料对这些内容都会有详细的分类和总结,但是很少涉及电源的结构与原理,而笔者在实际教学中发现学生对与电源结构和原理有关的几个问题,如含多个动生电动势电路中电势差的计算、含感生电动势时电路结构的确定、磁流体发电机工作时内部阻力确定等问题不太理解,只是凭记忆力机械地套用。

传送带问题中电动机多消耗能量的计算

高等教育出版社出版的《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》中明确指出:高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养,注重理论联系实际,注意物理与科学技术、社会和经济发展的联系,注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用。传送带问题以真实物理现象为依据,联系科学、生产和生活实际,具有情景模糊、条件隐蔽、过程复杂等特点,是高中物理的难点。