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小学数学教学中如何培养学生的创造性思维 被引量:1
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作者 刘月艳 《教育界》 2020年第40期34-35,共2页
在小学阶段,学生的各方面能力尚未完善,而数学学科对培养学生的思维能力尤为重要。数学学科具有较强的抽象性,对于小学生而言,学习难度较大。创造性思维是学生不断发展和进步的动力,在新课程改革背景下,小学数学教师除了要详细地为学生... 在小学阶段,学生的各方面能力尚未完善,而数学学科对培养学生的思维能力尤为重要。数学学科具有较强的抽象性,对于小学生而言,学习难度较大。创造性思维是学生不断发展和进步的动力,在新课程改革背景下,小学数学教师除了要详细地为学生讲解数学基础知识外,还要注重对学生创新能力和创造性思维的培养。在本文中,笔者将结合自身教学经验,对如何在小学数学教学中培养学生的创造性思维进行分析,并提出有效的教学建议,希望能给广大教育工作者提供帮助。 展开更多
关键词 小学数学 学生 创造性思维
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小学语文教学中师生互动的探究
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作者 李影 《新作文(教研)》 2018年第10期0058-0058,共1页
在现在的小学语文教学中,师生之间高效的互动是一种有效的教学方式,这对老师完成教学工作有很大的帮助。文章主要研究师生互动的重要性,以及在小学语文的教学中对于师生互动提出了一些策略,包括在课堂教学和课外活动中如何进行有效的互动。
关键词 小学语文 师生互动 教学探究
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