初中数学核心素养的培养策略分析

核心素养是现代学科教育的重要目标,也是学生学习能力与个人修养的综合体现。初中数学教学中需要重视学生核心素养的培养,要让学生学会发现问题、分析问题和解决问题,从而培养其逻辑思维与应用能力。在初中数学过程中,教师需要根据学生的实际情况采取相应的教学方法,坚持因材施教的原则,从而培养学生的数学核心素养。文章主要针对初中数学核心素养的培养策略展开分析。

对比分析 探寻规律——有效突破全国卷Ⅱ工业流程题

工艺流程题是近几年高考化学必考大题之一,将化工生产过程中的主要生产阶段用框图形式表示出来,并根据生产流程中有关的化学知识进行设问。命题一般采用'已知条件——流程图——相关问题'三框架模式,侧重考查学生的理解和应用能力以及提取、概括信息的能力。

对比近年考点 归纳知识脉络 突破沉淀溶解平衡

难溶电解质的溶解平衡是中学化学重要的四大平衡之一,也是近几年全国卷高考试题的高频考点。2019年考试大纲中要求:了解难溶电解质的沉淀溶解平衡。理解溶度积(Ksp)的含义,能进行相关的计算。沉淀溶解平衡类似于化学反应平衡,溶度积常数与化学反应平衡常数的实质相同,只是研究对象不同。

溶解度曲线在高考中的拓展与应用

溶解度是初中知识,在高中化学中没有进行专题学习,但近几年的高考试题中多次考查。溶解度和溶度积都可以表示物质的溶解能力,但它们是两个既有联系又有区别的不同概念。二者本质相同,只是采用的衡量标准不同,可以相互转化。所谓溶解度,是指在一定温度下,某固体物质在100g溶剂里(通常为水)达到饱和状态时所溶解的质量,在未注明的情况下,通常溶解度指的是物质在水溶液中的溶解度。难溶物质的溶解度还可以用物质的量浓度表示。

优秀原创试题选登

【例1】新型冠状病毒使口罩成为人们的必需品,医用口罩中的熔喷布主要成分是聚丙烯,下列关于聚丙烯的说法正确的是()A.丙烯生成聚丙烯与氨基酸生成蛋白质的反应类型相同B.聚丙烯的单体是■.聚丙烯不能使酸性KMnO4溶液褪色D.丙烯可由石油分馏得到【答案】C【解析】高分子化合物、煤、石油的综合利用这一考点在每年的高考题中都会考查,本题重点考查与之相关的基本概念和反应原理。

氯及其化合物知识归纳与典例解析

'元素及其化合物'知识是高考化学命题的重要载体。掌握元素化合物知识,是高考取得理想成绩的关键因素。氯元素是高考重点考查的非金属对象,'氯及其化合物'内容丰富,涉及面广,需要记忆的东西较多。在实际教学中,以学生思维为导向,明确知识脉络主线,顺藤摸瓜,理清楚氯元素及其化合物的知识脉络,帮助学生能够系统地掌握知识,在高考中灵活运用。