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浅析高中数学教学中学生数学思维能力的培养
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作者 黄峰 《新课程》 2019年第15期193-193,共1页
众所周知,高中数学是一门逻辑性很强的学科,对学生的思维能力有很高的要求,因为学生的思维能力强弱直接关系到学生的数学成绩。因此,高中数学教师在教学中应注重引导学生用自己的思维能力解决数学问题。从学生数学思维能力入手,对如何... 众所周知,高中数学是一门逻辑性很强的学科,对学生的思维能力有很高的要求,因为学生的思维能力强弱直接关系到学生的数学成绩。因此,高中数学教师在教学中应注重引导学生用自己的思维能力解决数学问题。从学生数学思维能力入手,对如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力进行了探究,希望借此为高中数学教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量。 展开更多
关键词 高中数学 思维能力 培养
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语文教学实效性的研究
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作者 马敬 《新智慧》 2019年第10期104-104,共1页
随着新课改的实施和发展,各式各样的学校在国家的重视下,得到了迅速的发展。但就目前来看,部分学生在经历两年的语文学习后,在听、说、读、写方面上仍然没有得到提高。鉴于此,如何提高学生们语文的学习能力,值得深思。本文从语文教学的... 随着新课改的实施和发展,各式各样的学校在国家的重视下,得到了迅速的发展。但就目前来看,部分学生在经历两年的语文学习后,在听、说、读、写方面上仍然没有得到提高。鉴于此,如何提高学生们语文的学习能力,值得深思。本文从语文教学的实效性入手,对如何在提高语文教学有效性进行了探究,希望借此为语文教学事业的发展贡献力量。 展开更多
关键词 语文 实效性 有效研究
原文传递
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