优化教学技能,丰富教学艺术

凡为人师者,应具备高超的教学技能,精湛的教学艺术。我一直在教海里遨游,虽未成＂大家＂,但收获的汗水曾流出点点滴滴。

基于数学教育的农村小学生心理健康建设

在生本理念不断推进实施的今天，每一位农村小学 的数学教师除了帮助学生实现数学知识的学习和能力的提 升之外，还需要重视学生的心理健康教育，并帮助学生在健 康心理的引导和帮助下主动、积极投入到日常的学习与生活 当中，并在快乐、开朗的心理健康状态下实现数学知识的掌 握、学习能力的提升和综合素养的完善。