基于诗文模糊性的教学策略

意境,是作家在诗文中用符号描绘的美妙迷人的境界,是作者的主观情感和再现的客观世界相与为一。好的意境,物我浑然,情景交融,孕理深刻。在教学中,让学生理解诗文的意境是一个难点。对诗文意境的领悟和掌握,是培养学生文学鉴赏能力、增强审美能力、拓宽思维空间、发展想象能力的一条重要途径。

中小学教师劳动教育素养提升策略探究

劳动教育素养是指中小学教师为完成劳动教育教学任务而具备的心理品质和专业能力。文章分析了新时代劳动教育对中小学教师劳动教育素养的要求,并指出中小学教师提升劳动教育素养的基本途径,即积极参加培训,更新观念;亲历劳动过程,积累经验;落实课程标准,科学评价。

语法填空的必备基础与解题策略

语法填空重在考查考生的词汇和语法的运用能力。下面,我结合2017年高考英语全国Ⅰ卷,谈谈语法填空的必备基础和解题策略。 一、真题分析 2017年高考英语全国Ⅰ卷语法填空的主要内容是讲述盐和脂肪的摄入和心脏病的关系。短文体裁为说明文。从难易程度上讲属于容易题。考点统计：给提示词7个题,纯空格3个题。具体情况如下：

小学语文巧用多媒体 创造课堂“六化”新天地

多媒体是一种现代教育技术手段,通过向小学生展现具体、形象、直观、声画并茂的视听材料,能充分调动他们的多种感官参与学习。

秉持科学发展理念 凸现图书馆人本管理的活力

“以人为本”管理理念是21世纪图书馆发展的核心。教师进修学校图书馆作为服务中小学教师培训的重要组成部分，引入人本管理思想具有重要的现实意义。必须以中小学教师为根本，坚持科学发展观，实施人性化服务、人本性管理，体现人文关怀，创新进修学校图书馆管理工作。