浅谈新课标下初中英语新型作业的设计及评价

初中英语新型作业的设计和评价，探讨了英语新型作业具备的几个特点：作业的层次性、多样性、趣味性、开放性和作业评价的多元性。围绕这些特点布置作业，更符合新课程改革的理念。

几何入门教学点滴谈

从这几年初中毕业班学生反映的情况来看，数学成绩差的同学，大部分是受几何的制约，几何已经成了数学学习中的障碍。细究起来，还是学生未能顺利地入门，这便是几何入门难。那么，如何引导学生顺利渡过几何入门关呢？现在，笔者谈谈自己在二十年的初中数学教学实践中摸索出的一些体会和经验，供读者参考。

在数学课堂教学中对学生进行思想品德教育

众所周知，义务教育是公民教育，是为了提高全民族素质，为培养人才服务。因此，教育工作既要正确地向学生传授文化知识，又要为培育创新人才的需要恰当地向学生进行思想品德教育。

课堂教学氛围的创设艺术

课堂教学氛围是指洋溢于课堂这一特定环境中的情调和气氛。创设和谐、愉悦、充满求知激情的课堂教学氛围无疑是提高课堂教学效益的重要环节。怎样创设这样的课堂教学氛围呢？从教师的主导作用讲，需要教师把握好“激情度”的调控艺术、提问的艺术和教学语言艺术三个要素。

提高中考语文阅读解答能力之我见

阅读能力的考查，在中考中所占分数的比重在35％左有，因此培养学生阅读分析能力在语文教学中十分重要。学生如果掌握阅读分析方法，增强了阅读分析能力，就可以取到事半功倍的效果，就能为学生的进一步学习，奠定坚实的基础。

初中生英语听力困难及对策--我的教学点滴体会

听力是英语学习的基础,但是初中生的英语听力理解能力较低。他们存在的听力障碍因素主要有:辨音能力差、词汇量不足、语法不过关、缺乏深厚的文化背景知识、缺乏必要的听力技巧、听的习惯差等。本文介绍的是中学生在英语听力中所遇到的困难和提高听力水平的策略。

试论插图在初中化学教学中的有效运用

本文剖析了运用教材插图可以激发学生学习兴趣、促进知识理解、辅助情感教育、加强学科融合、渗透环保教育等多种功能,以此提请广大化学教师在实际教学中重视教材插图的有效运用。

寻找语文课堂教学的支点

二十年的教学生涯,作为一名普通的语文教师,我始终执著于教学方法和学习方法的研究和探索,在风风雨雨的起落中,追寻着心中语文课堂教学的支点。现将我的感受和体验表达出来,以求共同探讨。

我心中的歌

我们的生活越来越好，我们的日子越来越甜，我们的周围越来越美……这些与我们党的领导和社会进步有密切的联系。