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农村小学绿色课堂的打造
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作者 杨春霞 《知识窗(教师版)》 2019年第12期11-11,共1页
当前,在农村小学教学中,传统教学模式仍然较为常见,教师占据着主导地位,学生处于被动接受灌输、被动学习的位置。新课程改革下衍生了绿色教育,是指在教育中,教师遵循科学规律,让学生在轻松、愉快和谐的氛围中,思维能力得到发展,学习效... 当前,在农村小学教学中,传统教学模式仍然较为常见,教师占据着主导地位,学生处于被动接受灌输、被动学习的位置。新课程改革下衍生了绿色教育,是指在教育中,教师遵循科学规律,让学生在轻松、愉快和谐的氛围中,思维能力得到发展,学习效果得到提高。在农村小学语文教学中,运用绿色教育可以改变陈旧的教育模式,提高学生语文综合素养,培养学生的创新能力。 展开更多
关键词 农村小学 绿色课堂 传统教学模式 绿色教育 小学语文教学 语文综合素养 新课程改革 小学教学
原文传递
“读” 改文一法 被引量:1
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作者 何甫敏 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1993年第4期21-22,共2页
老舍介绍他修改文章的方法时、说:“我写作中有一个窍门,一个东西写完了,一定要再念再念再念……看念得顺不顺?准确不?别扭不?逻辑性强不?”叶圣陶也说:“用念的办法也就是用说话的办法来检验写成的稿子,最为方便而且有效。”(《和教师... 老舍介绍他修改文章的方法时、说:“我写作中有一个窍门,一个东西写完了,一定要再念再念再念……看念得顺不顺?准确不?别扭不?逻辑性强不?”叶圣陶也说:“用念的办法也就是用说话的办法来检验写成的稿子,最为方便而且有效。”(《和教师谈写作》)可见,“读”在修改文章中是多么重要,它是一代伟大作家写作经验的总结。 修改文章,一般的方法是边读边改,它是产品质量的最后的全面检验,是决定文章艺术质量的关键。 在作文实际教学中,我采用了边读边改法,取得一定成效。 展开更多
关键词 艺术质量 写作经验 产品质量 文一 修改符号 视觉细胞 思想服务 语言文字 它比 检查和
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