小学生的创造性思维成就小学数学课堂精彩

小学数学老师应该重视学生的创造性思维培养,所以可采取多元化的教学策略来培养学生的创造性意识,有效增强小学生的创造性能力。本文通过具体分析小学数学课堂教学中培养小学生创造性思维的策略,积极打造精彩的数学课堂,以便在提升小学生数学水平的同时增强学生的创新能力。

千年绝唱 千年文化——在中国古典送别诗歌教学中传承中华传统文化探微

近年来,“学习经典,传承经典”的口号响彻中华大地,似乎中国人在崇拜了一个多世纪的西方文明之后,随着祖国国力的日益强大,民族自豪感的日趋增强,暮然回首,唯见中华五千年文化之独美。继而各个校园里读经典,背诗词之风盛起。我所在的学校也以弘扬中华传统文化为办学特色,打造儒雅的校园文化,研发校本,并开设了“经典诵读课”。