论小学语文阅读教学中口语交际能力的培养

随着现代教育理论的发展和进步,如何在课堂教学中充分彰显时代气息,促进学生核心素养的发展和进步,成为教师关注的核心教育课题。在语文课程教学中,时代背景下教师需要对学生的语言实践素养进行更多样化、科学化的培养,使学生摆脱传统教学中言语木讷、思维被动地学习习气,对语文课程的学习保持全新的思考。本文将对小学语文教学中如何有效培养学生口语交际能力进行分析和讨论,分析传统教学可能存在的问题,提出口语交际教学创新发展的建议,希望能够给相关教学的高质量开展提供参考和帮助。