对泥人喷泉成因的探究

有一种玩具：空心泥人，腹部开一小孔。将泥人从冷水中取出．用开水一浇，泥人便喷出喷泉．而用冷水浇泥人则没有反应。泥人喷泉成因何在呢?我们对此指导学生进行了一番探究：

由衷的欣赏

她，一个相貌平平，成绩也不是很出众的女孩，叫做娅茜，坐在班级的后几排，几乎没有什么人注意她。她也总是默默无闻的来到学校，然后又沉默着走回家去。

忘记是自由的一种形式

读一本不知名的文集,偶然间扫视到轻描淡写的一句话"忘记是自由的一种形式"却使我重重地思考,于是我领悟到了人生这片汪洋大海中的一朵小小的浪花式的真谛。

“化学物质与健康”学习指导

一、了解课标要求1.了解某些元素(如钙、铁、锌等)对人体健康的重要作用.2.了解对生命活动具有重要意义的有机物(如糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白质。

初中化学 高考考查的重点(一)

综观历年来的全国和各地的理科综合题中的化学试题和各地的高考化学题,不难发现,作为中学化学最基础和最重要一环的初中化学知识在高考命题中一直倍受青睐,纯初中化学知识的考查少的占10%,多的甚至高达30%,重要的重点知识的考查率几乎达到了100%。

中考化学学科内综合复习指导

一、课标要求 立足于基础知识、基本技能、、基本方法和基本态度的考查，突出义务教育的全面性、基础性，全面检测考生初中化学素养，强调的是知识的条理化、网络化、规律化，注重的是各知识点间的相互交叉、渗透和综合，考查的是考生多方面能力和实验素养。

时事,中考化学命题最重要的素材之一

新课程标准的理念概括起来就是：现代教育培养出来的未来社会的主人应该是“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心”的社会可用之人，而不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子．这一点在近几年中考中得到了充分的体现，特别表现为不少中考题以最新的时事内容为素材。

化学复习课要实施课内与课外相结合

结合近几年中考化学复习课的教学，笔者体会到复习课应做到“课内外结合、联系实际、提高效率、增强能力”。

压强与化学反应综合题归类解析

在近几年中考中,以化学变化过程中压强的变化为命题的切入点的综合题倍受青睐,为帮助同学们认识和了解该类试题,本文对该类典型中考题归类解析,供参考.

“质量守恒定律”学习指导

一、准确理解概念,把握质量守恒定律的实质1.概念:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,这个规律叫质量守恒定律.2.理解时的注意事项:理解质量守恒定律时要注意抓住:(1)五个不变——从宏观的角度:反应物、生成物总质量不变。

“酸碱盐”中考命题的特点及解题策略

一、中考命题的特点及解题策略酸、碱、盐是中考的必考内容,设置生产、生活、实验情景考查运用酸、碱、盐的知识解决实验、生产、生活、社会中的实际问题的能力,根据提供的信息,推理出酸、碱、盐的性质规律,以及以复分解反应规律为线索判断酸、碱、盐之间的反应及以此构成的推断、鉴别和实验探究试题,溶液酸碱性的检测,化肥的种类和作用等,一直是中考考查的重点和热点.其中实验探究酸、

例析“碳族元素 无机非金属材料”的考查方式

一、以元素周期表为载体考查对碳族元素性质的递变规律、碳族元素的共性等的掌握情况例1(1)在元素周期表中。

水的考点知多少

作为生命之源和工农业生产命脉,水一直是中考考查的重点和热点.本文以近几年典型中考题为例,剖析中考对水考查的特点,供参考.一。

驰骋想象，尽展才情——想象作文的写法

想象是创新的前提和源泉,想象作文是同学们发挥想象力和创造力的重要而直接的形式。那么怎样驰骋想象,尽展才情,写好想象作文呢?

“物质的量”疑难解析数则

一、如何准确理解"物质的量"中各个概念及其相互关系? 1.物质的量物质的量是SI制中的7个基本物理量之一,同长度、质量等一样,它是一个物理量的整体名词,是物体所含基本单元多少的量度。