微媒体时代中小学安全宣传教育创新研究

近年来,国内中小学安全事故频频发生,引起了全社会的高度关注,也表明加强安全宣传教育的重要性。传统中小学安全宣传教育工作主要采取“说教式”展开,与教育价值相对脱节,无法真正起到教育警示中小学生的作用。本文基于微媒体时代的新变化、新变量和新特征,探索当代中小学安全宣传教育的有效途径,以供广大教育工作者参考借鉴。