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题名快乐识字源自“趣”
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作者
汪卫华
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机构
安徽省怀宁县马庙镇胜利小学
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出处
《学苑教育》
2009年第3期60-60,共1页
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文摘
我从事多年低年级教学工作,潜心研读教学理论,知道了识字、写字是阅读和写作的基础,是1、2年级的教学重点,但识字教学尤为主要,它是将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,
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关键词
“趣”
字源
快乐
识字教学
教学工作
教学理论
教学重点
语言因素
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分类号
G623.22
[文化科学—教育学]
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题名兴趣,让作文也精彩
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作者
汪卫华
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机构
安徽省怀宁县马庙镇胜利小学
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出处
《学苑教育》
2010年第6期48-48,共1页
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文摘
兴趣是最好的老师,小学生要＂对写话有兴趣＂,要＂乐于书面表达,增强习作的自信心＂,要＂愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐＂。可我们经常看到的是这样的场面：布置作文后,催促几次才收来寥寥几本,
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关键词
兴趣
想写
愿写
勤写
乐写
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名指导学生作文的几点体会
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作者
何文军
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机构
安徽省怀宁县马庙镇胜利小学
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出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2005年第7期71-71,共1页
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关键词
学生作文
小学作文教学
《课程标准》
训练内容
单元教学
训练题
写作
成绩
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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