让学生把探究和快乐带回家——浅谈初中物理作业设计

传统的作业是统一做，统一改，分数的高低是唯一的评价标准。而当作业被设计成体验、探究、调查、制作等多种类型时，我们的评价方式就不再单一，我们可以关注他（她）的制作是否成功，也可以关注他（她）在作业完成过程中的情感、态度和价值观，更可以关注他（她）的动手能力、合作意识、协调能力等等，而且学生也乐于接受这样多种类型的作业。

改变教学方式 营造“和谐课堂”

在现在的课堂教学中，要始终使课堂处于“民主、平等、宽松、和谐、愉快”的教学气氛中，才能够使学生产生自觉参与的欲望。学生此时的思维敏捷流畅，这样的课堂教学才能真正使学生成为学习的主体，教师才能在课堂教学中真正发挥主导作用。

材料积累——中考作文备考的第一要素(下篇)

郯子先生经过数日的休息,今天又来和网友同学见面了。我记得上次有个叫"不撞南墙"的同学",欲撞南墙"而不能,那么这次就请他首先发言吧。

鸡和我

中考链接你会为考场没材料可写而发愁吗?那么请看看下面的文章,可能会对你有一定的启发。提醒一句：认真观察身边的生活吧,你的笔下就会丰富起来的。下文所记系农家小事,波澜横生,颇见情趣。事由“疯鸡”引起,恰逢性急之人,一棍“毙命”,孰料“死而复生”。感悟良多,甚见“载道”之意,言之切切,实乃童语童心。

快乐商店

街头上,一阵清脆的鞭炮声响起,今天是一个大吉大利的日子,经过几个月的精心策划,我的快乐商店正式开张了。"这里出售快乐,请大家购买,今天是第一天,给需要快乐者半价提供快乐。"话音刚停,店门口马上排成了一条长龙。

手指的诉说

"哎哟",我痛苦地扭动着身子,拼命想摆脱小主人的控制,我太累了。小主人吓坏了,她柔柔地抚摸着我:"小乖乖,你再坚持一会儿。

以逻辑助想象——考场作文升格示例

【原作亮相】星光与彩虹文/考生生活是茶,太浓则会苦,太淡则无味。茶,需要我们用心去调剂;生活是大海,没有小溪的清澈,却拥有百川之水。海,需要我们去感受;生活是苍穹,需要用繁星来点缀,需要彩虹的斑斓。

修改——作文出新的关键

古人说,"好文章是改出来的,而不是写出来的。"这句话被许多作家的实践所证明。现代写作心理学将修改视为写作的关键环节,本文主要通过实例说明修改在写作中的重要意义。对师生均具有一定启发。

田野里的风

[作文解题] 孔子在解决问题时,曾提出“叩其两端”的观点,认为抓住问题的正反两方面进行分析。

记一堂公开课

班不在大,有人则灵;人不在美,智抵千军。——墙大叔絮语Hello!我是你们的墙大叔,天天见面,不认识我吧?上次不知哪个臭小子在我腰间打了个洞,那个痛哟!幸好,他爸爸后来给补上了,以后可不能那样了啊!要说这次公开课嘛,表现还不错。

我想有个哥哥

当哥哥的滋味我已尝过了,但当弟弟的滋味如何呢?我不知道,我想一定是衣食无忧,快快乐乐的。这12年来,我受够了当哥哥的滋味,我多想解脱这个包袱,让一个懂事的哥哥来背起它。