要重视农村中学生物实验教学

根据农村中学的实际情况,有许多学校实验设备不齐全或数量不足,生物实验课不能足量完成,学用脱节等问题,形成这些问题的原因是多方面的,需要重视实验的目标要求,要因陋就简,就地取材提高实验课的开课率,教师要练好实验基本功,培养学生创新思维能力等多种措施,改革农村中学生物实验课的教学,提高教学质量。

高中英语写作训练的探索

在教学中普遍存在这样一个现象,很大一部分学生对英语写作存在恐惧心理,写出的作品中问题较多。学生的写作能力不是一两天可以练就的,设计一个系统渐进的写作训练课程已经成为众教师的共识。我们应该从学生的实际水平出发,由易到难,循序渐进,对他们进行有目的、有计划、有要求、有检查、有反馈的写作能力训练。笔者认为高中生英文写作能力的训练应分为基础训练和强化训练两个部分,而随着年级的增长。

浅论初中英语“小组合作学习法”的组织与评价

＂小组合作学习法＂主张＂教育应以学生为中心,学校的工作应以学生的需要为方向＂。教师不是知识的唯一来源,学生自己也可以做教师,教师应该在学生的学习中起协助、支持和辅导的作用。在英语教学中,教师应为学生提供机会、时间,让他们通过实践,在体验中学习。1.学习小组的建立＂小组合作学习法＂中,编组是基本的组织形式,即通过学习小组的合作进行语言的学习。

电磁场中圆周运动中的“两点”问题

所谓＂两点＂,就是指圆周运动中的＂最高点＂和＂最低点＂.除重力不计的带电粒子在匀强磁场中的运动,竖直平面内的圆周运动一般都是变速圆周运动,运动速度的大小和方向不断发生变化，运动过程复杂，合力不仅要改变运动的方向，还要改变速度的大小，所以一般不研究任意位置的情况，只研究特殊的临界位置——最高点和最低点．变速圆周运动的问题一直是较难理解，学生答题的出错率非常高．

农村初中英语教学之我见

就农村初中英语教学面临的小学英语基础薄弱、缺乏语言学习环境、家长重视程度不高等问题提出一些想法,目的是改变农村中学英语成绩相对较低的局面。

对《桃花源记》中“悉如外人”解释的质疑

《桃花源记》译文对文中三处“外人”的解释完全一样，均为“指桃花源以外的人”。文中第2．3两处理解完全正确，而第1处的诠释值得商榷。

分析差异探索解题思路

从辩证法的观点看,每一道数学题,实质上都存在题设和结论之间的一对矛盾.解题的过程是分析题设与结论之间的差异,寻找内在联系,逐步缩小差异,最后达到解决矛盾的目的.因此,在日常的教学活动中,要注意培养学生运用辩证唯物主义的观点去分析问题的能力,使学生对解题的思维过程能够进行有效调控,从而有效提高学生的解题能力.而差异分析是一种典型的探索解题思路的常用方法,所谓差异分析就是对恒等式或不等式等类型的证明题,通过分析题目的条件与结论中所出现的数量特征(如元素的个数、字母系数、指数等)、关系特性(如大于、等于、小于等)及位置特征之间的异同,不断缩小差异来完成解题的一种数学思维方式.

高中政治教学中培养学生社会责任感探究

在高中政治教学活动中,教师要充分认识到加强培养学生社会责任感的重要意义。在具体教学活动中,教学内容要有针对性,不断强化学生的责任意识,培养学生良好的道德品质,增强对学生社会责任感。文章结合高中政治教学中存在的问题,并提出相应的教学建议,加强培养学生社会责任感,提升高中政治教学的整体质量。

“数形结合”在高中数学教学中的具体实践及价值

随着新课程改革标准在全国范围的全面推行,各学科教师纷纷基于新的教学目标来优化传统的课堂教学方案。数学是现代高中教学体系中的基础课程,而数形结合思想是现代高中生在解读数学概念或解答数学问题时最为常用的一种数学思想。这种数学思想能够通过数量关系与图形结构之间的转换,为学生的数学学习提供更多新的思路。学生只有完全掌握这种思想,才能更加高效地提高自身的数学综合素质。本文详细阐述了数形结合在高中数学教学中的具体价值,并且探讨了在高中数学教学中融入数形结合思想的具体策略。

有这样一个人

有许多美好而闪光的品德在教师身上体现,也有许多朴素而动人的镜头在师生之间悄然上演。有这样一个人,他在我迷惘之时,带我走向光明。刚刚进入高中的我,还没有进入学习状态,也没有学习的动力,每天感觉很枯燥乏味。于是,我越来越讨厌学习,越来越无法战胜自己的惰性。没过多久,他为我们写了一篇文章《现在就开始行动》。在文中,他告诉我们一个人要如何奋斗,要如何为自己设定目标。