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干部教育培训实行学分制管理的思考
被引量:
4
1
作者
钱立青
《继续教育》
北大核心
2006年第3期4-6,共3页
关键词
干部教育培训工作
学分制管理
干部队伍建设
人力资源开发
社会改革
干部队伍素质
政治素质
管理能力
知识结构
经济发展
下载PDF
职称材料
“问题为本”:提高中小学校长培训绩效的教学模式的变革
2
作者
钱立青
《教学研究》
2007年第1期77-80,共4页
本刊从2000年起开辟了“基础教育教学改革论坛”栏目,旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来,从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件,虽然产生了较好的效果,但我们认为还有许多问题值得研究,比如:...
本刊从2000年起开辟了“基础教育教学改革论坛”栏目,旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来,从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件,虽然产生了较好的效果,但我们认为还有许多问题值得研究,比如:如何突破应试制度与素质教育的瓶颈、基础教育与高等教育知识结构的有机联系、学习素质的养成及有关培养创造性人才的教育模式等问题。
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关键词
教育教学改革
中小学校长
教学模式
培训绩效
论坛
变革
高等教育
基础教育
下载PDF
职称材料
题名
干部教育培训实行学分制管理的思考
被引量:
4
1
作者
钱立青
机构
安徽省教育厅干部培训指导中心
出处
《继续教育》
北大核心
2006年第3期4-6,共3页
关键词
干部教育培训工作
学分制管理
干部队伍建设
人力资源开发
社会改革
干部队伍素质
政治素质
管理能力
知识结构
经济发展
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“问题为本”:提高中小学校长培训绩效的教学模式的变革
2
作者
钱立青
机构
安徽省教育厅干部培训指导中心
出处
《教学研究》
2007年第1期77-80,共4页
文摘
本刊从2000年起开辟了“基础教育教学改革论坛”栏目,旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来,从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件,虽然产生了较好的效果,但我们认为还有许多问题值得研究,比如:如何突破应试制度与素质教育的瓶颈、基础教育与高等教育知识结构的有机联系、学习素质的养成及有关培养创造性人才的教育模式等问题。
关键词
教育教学改革
中小学校长
教学模式
培训绩效
论坛
变革
高等教育
基础教育
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
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被引量
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1
干部教育培训实行学分制管理的思考
钱立青
《继续教育》
北大核心
2006
4
下载PDF
职称材料
2
“问题为本”:提高中小学校长培训绩效的教学模式的变革
钱立青
《教学研究》
2007
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