基层图书馆建设现状及对策研究——以安徽省中小学图书馆建设为例

中小学图书馆建设近几年取得了可喜的成绩,但也存在发展速度慢、建设标准不高、经费投入不足、管理人员缺乏等问题。要充分发挥中小学图书馆在基础教育中的功效,就必须进一步加快发展建设、提高建设标准、增加经费投入,充实管理人员,使中小学图书馆真正成为中小学生传播知识、启迪思维、培养兴趣、发展智力的第二课堂。

安徽省多媒体远程教学设备建设现状、问题及对策

为了解安徽省多媒体远程教学设备现状和存在问题,对安徽省8市8县(区)的25所学校的管理者和教师进行了问卷调查,了解了"班班通"设备建设情况、教师教学活动的应用情况、教职工对"班班通"设备的主观认识等,提出了改进策略,为下一步做好多媒体远程教学设备的管理使用提出了可供借鉴的意见和建议。

安徽省引资分批建设中小学多媒体电脑教室情况概貌

介绍了安徽省根据自身实际情况，引资分批建设中小学多媒体电脑教室的实施情况，阐述了实施方案、保障措施、运转措施及有待解决的问题。

创新教育装备管理手段,提升教育装备使用效益

随着学校教育教学条件的不断改善,在由教育信息化1.0稳步走向教育信息化2.0的过程中,各个地区的区域教育专网基本建成,区域内学校之间以及学校与教育主管部门之间实现专网内千兆接入,学校师生空间均已开通,学校班级实现了多媒体教学设备班班通,实验室、音乐室、美术室等功能室均已按标准完成配备。为探索精准化管理模式,提升教育装备应用效益,安徽省郎溪县率先使用了装备智能管理系统来实时监控各校装备应用情况,通过数据统计分析,有针对性地督促指导,使教育装备更好地为学校教育教学服务。

突破数字化校园应用瓶颈 全面推进教育信息化

数字化校园是目前国内高校现代化办学的重要标志,但目前各大高校数字化校园的应用水平普遍不高,在建设过程中常常忽视多种要素建设。通过对目前校园信息化背景和高校数字化校园应用现状的分析,依据数字化校园应用系统建设流程,从7个方面提出了应用推进的具体策略,进而从整体上提升数字化校园应用水平的提升。

智慧图书馆服务途径的实现及构建

智慧图书馆融合物联网、云计算以及智能化设备,旨在为用户提供全方位、智能化以及个性化的服务,开启图书馆的智慧时代,帮助图书馆满足用户的阅读需求。文章从图书馆的服务内容、创新途径为分析点,通过服务内容的智能化,最终实现智慧图书馆的构建,为智慧图书馆建设提供可行性建议。

多媒体辅助教学存在的问题及对策

随着信息技术的飞速发展,多媒体辅助教学得到广泛运用,它对现代信息技术教育促进起到不可估量的作用.本文结合作者工作实践,对多媒体辅助教学优点和不足作一概述,以便使它更科学、更高效地运用在教学实践中.