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走进薄弱学校,聆听心的召唤--一名小学交流教师教学手记
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作者 沙翠萍 《青年与社会》 2014年第5期247-247,共1页
作为一名交流教师,我深感荣幸。怀揣着几丝期许来到我镇教师严重缺编的薄弱学校--寨口小学,进行顶岗实践交流学习。
关键词 教师教学 薄弱学校 交流 小学 手记 召唤 学习 顶岗
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