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思维导图在初中英语语法教学中的应用研究
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作者 俞慧 《中学生英语》 2020年第28期36-36,共1页
1.思维导图概述思维导图属于可视化图表,是具有整体思维能力的先进工具,能够通过模仿人体大脑突触的方式,使得大脑能够与思维导图形成整体连接。思维导图具有发散性、辐射性和联想性特征,能够以点带面加以扩散,将大脑思考得以呈现,运用&... 1.思维导图概述思维导图属于可视化图表,是具有整体思维能力的先进工具,能够通过模仿人体大脑突触的方式,使得大脑能够与思维导图形成整体连接。思维导图具有发散性、辐射性和联想性特征,能够以点带面加以扩散,将大脑思考得以呈现,运用"中央图像"扩散的方式,以曲线、符号、图片、色彩等使得思维以图表的方式进行表现,进而全方位调动人体多种感官思维能力。 展开更多
关键词 以点带面 思维导图 发散性 联想性 辐射性 思维能力 可视化图表 多种感官
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