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让学校和教师走共同成长的道路
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作者 骆宇虹 徐晓兵 《新教育(海南)》 2023年第13期90-91,共2页
学校管理者应该了解当前教师的工作状况,掌握当下教师的心态,并在建章立制的同时,为教师专业发展创造机会,为教师的健康成长减负,营造“工作即生活”的良好氛围。
关键词 学校 管理者 制度 减负
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