基于自然拼读法谈小学英语词汇教学微课设计

在很多将英语作为母语的国家,学生学习词汇的方法并不是我国学生经常用到的机械记忆法,而是自然拼读法。这种方法将学生从枯燥的记忆单词中解脱出来,让学习英语词汇成为一件十分轻松的事情。同时,微课程是最近一段时间逐渐兴起的一种新型教学模式,这种方式最大的好处就是能让学生不受时间和空间限制地对相关知识进行学习。本文就将两种方法结合在一起,谈一谈基于自然拼读法的小学英语词汇教学微课设计。

我就是个“孩子王”——谈谈课间活动在小学教育中的重要性

“听那叮铃铃的下课铃声送来十分钟，来吧来吧，大家都来轻松轻松……”当下课铃声响起时，我会迅速放下手头的工作，走出办公室来到学生中间，和学生玩成一片，这是我当老师以来一贯做法。这一习惯的形成源于我天性爱玩爱动，到学校当老师后才发现，如果能够和学生“打”成一片，不仅是件不错的事，而且好处很多。

浅谈小学语文课堂中好习惯的养成

学生具有良好的学习习惯是非常重要的, 不仅能为学生后续的语文学习打下坚实的基础, 还能为其他学科的学习做好铺垫.所以在小学语文课堂中, 老师的首要任务就是培养学生良好的学习习惯, 而良好的语文学习习惯是由多方面培养而成的, 是需要老师去耐心地引导和细心的栽培的.

巧用微课多元拓展促进语言发展——以苏教版小学语文三年级下册《练习7》为例

微课作为一种新媒体, 正在悄悄走进课堂教学, 在枯燥无味的练习教学中, 巧借微课小视频的播放, 激发兴趣, 突破重难点, 提高课题教学效率.

小学高年级阅读横向分层教学的方法探析

随着教育工作的不断发展,很多适合现代社会要求的新式教学方法逐渐地被应用到了教学工作当中。小学语文阅读是非常重要的基础教育内容,其所涉及的知识面相对较广,强调学生对知识点综合应用的能力,这便使阅读的难度也相对较大。横向分层教学法能够在阅读教学当中帮助学生掌握阅读规律,对阅读的过程进行简化,能够让学生提高自学能力,提高自身阅读水平,有效实现学生的全面发展。对小学语文高年级阅读横向分层教学法进行简要分析。

基于教材的小学语文古诗词同步拓展小课程研究

在小学语文古诗词的教学中, 同步拓展是很有必要的.教师通过同步拓展可以使学生洞悉古诗词含义, 深刻理解作者思想感情, 进而提升学生的古诗词文化素养.那么应如何在小学语文课堂中进行古诗词同步拓展呢？下面是本人结合自身经验在教学中进行的一番探究.

相辅相成,有效结合——探索现代化信息技术在小学高年级数学教学中的应用

小学高年级数学教学具有抽象、枯燥的特点,在教学中运用现代化信息技术能够使得数学知识变得生动有趣,让学生在学习中更加主动,进而使得学生的数学实践能力有所提升。基于此,本文着重将现代化信息技术引入到小学高年级数学教学的问题进行分析,以供参考。