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初中政治课堂教学的有效性教学方法研究
被引量:
3
1
作者
邬家军
《中学政史地(教学指导)》
2012年第2期35-36,共2页
新课程改革的不断深入,给教育界带来全新的教学理念、全新的教学方式和全新的学习方式,学生的全面发展成为教育工作者追求的重要目标。 传统的初中政治教学中,由于初中政治学科的知识相对抽象、枯燥,学生的学习主动性较弱,教师仍...
新课程改革的不断深入,给教育界带来全新的教学理念、全新的教学方式和全新的学习方式,学生的全面发展成为教育工作者追求的重要目标。 传统的初中政治教学中,由于初中政治学科的知识相对抽象、枯燥,学生的学习主动性较弱,教师仍主宰着课堂,占据着教学的中心地位,是知识的传授者;
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关键词
教学方法
课堂教学
政治学
初中
新课程改革
教育工作者
学习主动性
教学理念
下载PDF
职称材料
用能量最低原理求解两例物理题
2
作者
王家山
《中学物理教学参考》
1997年第6期26-26,共1页
用能量最低原理求解两例物理题王家山(安徽省明光市管店中学,239441)高中化学中讲到“能量最低原理”:在不违背泡利原理的情况下,核外电子总是尽先排布在能量最低的轨道上,电子在该轨道上,处于稳定状态.其实,能量最低原...
用能量最低原理求解两例物理题王家山(安徽省明光市管店中学,239441)高中化学中讲到“能量最低原理”:在不违背泡利原理的情况下,核外电子总是尽先排布在能量最低的轨道上,电子在该轨道上,处于稳定状态.其实,能量最低原理也适用于物体系.物体系的稳定状态...
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关键词
能量最低原理
稳定状态
重力势能
大气压力
物体系
物理题
能量守恒
泡利原理
最小势能
高中化学
原文传递
初中地理课堂活动有效性教学策略探讨
3
作者
丁云武
《学周刊(上旬)》
2013年第12期83-83,共1页
课堂活动在课堂教育中已经被更多教育学者所认识,课堂活动不仅对课堂教学有所帮助,而且让学生在学习中更快地吸收所学知识。现在初中地理课堂的教学模式由以前"教师为主"的模式渐渐演变成"以学生为主"的课堂活动模...
课堂活动在课堂教育中已经被更多教育学者所认识,课堂活动不仅对课堂教学有所帮助,而且让学生在学习中更快地吸收所学知识。现在初中地理课堂的教学模式由以前"教师为主"的模式渐渐演变成"以学生为主"的课堂活动模式,这样的改革不仅使学生对所学习的地理知识进行有效吸收,更提高了学生对地理这门学科的学习积极性和参与度,让学生真切地在体验中进行学习,摆脱传统教学的束缚。
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关键词
初中地理
课堂活动
教学策略
原文传递
题名
初中政治课堂教学的有效性教学方法研究
被引量:
3
1
作者
邬家军
机构
安徽省明光市管店中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2012年第2期35-36,共2页
文摘
新课程改革的不断深入,给教育界带来全新的教学理念、全新的教学方式和全新的学习方式,学生的全面发展成为教育工作者追求的重要目标。 传统的初中政治教学中,由于初中政治学科的知识相对抽象、枯燥,学生的学习主动性较弱,教师仍主宰着课堂,占据着教学的中心地位,是知识的传授者;
关键词
教学方法
课堂教学
政治学
初中
新课程改革
教育工作者
学习主动性
教学理念
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
用能量最低原理求解两例物理题
2
作者
王家山
机构
安徽省明光市管店中学
出处
《中学物理教学参考》
1997年第6期26-26,共1页
文摘
用能量最低原理求解两例物理题王家山(安徽省明光市管店中学,239441)高中化学中讲到“能量最低原理”:在不违背泡利原理的情况下,核外电子总是尽先排布在能量最低的轨道上,电子在该轨道上,处于稳定状态.其实,能量最低原理也适用于物体系.物体系的稳定状态...
关键词
能量最低原理
稳定状态
重力势能
大气压力
物体系
物理题
能量守恒
泡利原理
最小势能
高中化学
分类号
G634.75 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
初中地理课堂活动有效性教学策略探讨
3
作者
丁云武
机构
安徽省明光市管店中学
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第12期83-83,共1页
文摘
课堂活动在课堂教育中已经被更多教育学者所认识,课堂活动不仅对课堂教学有所帮助,而且让学生在学习中更快地吸收所学知识。现在初中地理课堂的教学模式由以前"教师为主"的模式渐渐演变成"以学生为主"的课堂活动模式,这样的改革不仅使学生对所学习的地理知识进行有效吸收,更提高了学生对地理这门学科的学习积极性和参与度,让学生真切地在体验中进行学习,摆脱传统教学的束缚。
关键词
初中地理
课堂活动
教学策略
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
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1
初中政治课堂教学的有效性教学方法研究
邬家军
《中学政史地(教学指导)》
2012
3
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职称材料
2
用能量最低原理求解两例物理题
王家山
《中学物理教学参考》
1997
0
原文传递
3
初中地理课堂活动有效性教学策略探讨
丁云武
《学周刊(上旬)》
2013
0
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