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初中政治课堂教学的有效性教学方法研究 被引量:3
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作者 邬家军 《中学政史地(教学指导)》 2012年第2期35-36,共2页
新课程改革的不断深入,给教育界带来全新的教学理念、全新的教学方式和全新的学习方式,学生的全面发展成为教育工作者追求的重要目标。 传统的初中政治教学中,由于初中政治学科的知识相对抽象、枯燥,学生的学习主动性较弱,教师仍... 新课程改革的不断深入,给教育界带来全新的教学理念、全新的教学方式和全新的学习方式,学生的全面发展成为教育工作者追求的重要目标。 传统的初中政治教学中,由于初中政治学科的知识相对抽象、枯燥,学生的学习主动性较弱,教师仍主宰着课堂,占据着教学的中心地位,是知识的传授者; 展开更多
关键词 教学方法 课堂教学 政治学 初中 新课程改革 教育工作者 学习主动性 教学理念
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用能量最低原理求解两例物理题
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作者 王家山 《中学物理教学参考》 1997年第6期26-26,共1页
用能量最低原理求解两例物理题王家山(安徽省明光市管店中学,239441)高中化学中讲到“能量最低原理”:在不违背泡利原理的情况下,核外电子总是尽先排布在能量最低的轨道上,电子在该轨道上,处于稳定状态.其实,能量最低原... 用能量最低原理求解两例物理题王家山(安徽省明光市管店中学,239441)高中化学中讲到“能量最低原理”:在不违背泡利原理的情况下,核外电子总是尽先排布在能量最低的轨道上,电子在该轨道上,处于稳定状态.其实,能量最低原理也适用于物体系.物体系的稳定状态... 展开更多
关键词 能量最低原理 稳定状态 重力势能 大气压力 物体系 物理题 能量守恒 泡利原理 最小势能 高中化学
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初中地理课堂活动有效性教学策略探讨
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作者 丁云武 《学周刊(上旬)》 2013年第12期83-83,共1页
课堂活动在课堂教育中已经被更多教育学者所认识,课堂活动不仅对课堂教学有所帮助,而且让学生在学习中更快地吸收所学知识。现在初中地理课堂的教学模式由以前"教师为主"的模式渐渐演变成"以学生为主"的课堂活动模... 课堂活动在课堂教育中已经被更多教育学者所认识,课堂活动不仅对课堂教学有所帮助,而且让学生在学习中更快地吸收所学知识。现在初中地理课堂的教学模式由以前"教师为主"的模式渐渐演变成"以学生为主"的课堂活动模式,这样的改革不仅使学生对所学习的地理知识进行有效吸收,更提高了学生对地理这门学科的学习积极性和参与度,让学生真切地在体验中进行学习,摆脱传统教学的束缚。 展开更多
关键词 初中地理 课堂活动 教学策略
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