关于近年来高考中应用问题的思考

当今世界数学教学改革的热点是讨论如何在增长知识的同时,不断提高思维能力和解决实际问题的能力。我国目前数学教育中重理论,轻应用的倾向再也不能延续下去,许多有识之士正在呼吁把数学的实际应用招回到数学教育中来。1993年以来,销声匿迹达八年之久的数学实际应用问题又出现在高考试题之中。据悉,今后,高考数学试题将逐年适当加强对数学实际应用问题的考查。目前,如何开展数学实际应用问题的教学已成为数学界讨论的热门话题。

再加锤炼便成钢──《我和小红在一起》评改

再加锤炼便成钢──《我和小红在一起》评改安徽省望江县华阳镇中学金家根在作文教学中我发现，对学生的有些看似“平庸”之作，教者不应惯于“平庸”以待，一味的“恨铁不成钢”；而须热情扶持，多方引导，尽量鼓励习作者去开拓文思，在原有基础之上，进行再创作“深加工...

Menelaus定理的等价三角形式及其应用

Ｍｅｎｅｌａｕｓ定理的等价三角形式及其应用安徽省望江县华阳中学仉晋平设Ｄ、Ｅ、Ｆ分别是△ＡＢＣ的三边ＢＣ、ＣＡ、ＡＢ所在直线上的二点，则Ｄ、Ｅ、Ｆ共线的充要条件为·＝１（其中线段皆指无内线段）一这就是平面几何中处理三点共线问题的著名的Ｍｅｎｅｌａｕｓ...