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安徽省新课改高考语文题综述
1
作者
王叙黄
《学语文》
2012年第5期37-38,共2页
2012年的高考是安徽省实行新课改后的第四次高考,回望这四年的高考真题,鲜明地体现了安徽作为一个文化大省的特色,并且从中可以发现一些带有规律性的东西。从而为2013年的高考备考指明了方向。整体而言。
关键词
高考语文题
安徽省
课改
综述
文化大省
高考备考
真题
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职称材料
2004年安徽省中考数学试题分析
2
作者
章礼抗
刘奇
《中学教与学》
2004年第10期7-8,共2页
关键词
2004年
安徽
中考
数学
试题分析
命题理念
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职称材料
中学历史教学中学生责任意识的培养
3
作者
杨会中
《西部素质教育》
2016年第12期118-118,共1页
中学历史教育涉及的内容广泛,涵盖多个重大领域,蕴含着丰富的资源,是责任意识培养的源泉。介绍了责任意识的含义,并结合教学经验对责任意识在中学教育中的重要性进行了阐述,并了从激发学生的兴趣、科学使用教材、开展社会实践活动三个...
中学历史教育涉及的内容广泛,涵盖多个重大领域,蕴含着丰富的资源,是责任意识培养的源泉。介绍了责任意识的含义,并结合教学经验对责任意识在中学教育中的重要性进行了阐述,并了从激发学生的兴趣、科学使用教材、开展社会实践活动三个方面着重培养学生的责任意识。
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关键词
责任意识
历史教学
培养
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职称材料
一字立骨——《走一步,再走一步》实录片段
被引量:
1
4
作者
吴长青
《中学语文教学》
2008年第5期21-22,共2页
师:正如题目所写,这篇课文其实可以用一个关键词加以概括——那就是“走”字。大家有没有发现啊,
关键词
实录
“走”
关键词
课文
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职称材料
对联题能否这样考
5
作者
吴长青
《文教资料》
2005年第8期39-40,共2页
2004年高考语文新出现了对联题。对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联是一种能充分体现汉语美的特质,体现汉语人文精神,集语音、词汇、语法锤炼于一身,沟通古今的极好形式。对联的可讽可歌、亦庄亦趣且伸缩灵活、包罗万象的艺术特性,使...
2004年高考语文新出现了对联题。对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联是一种能充分体现汉语美的特质,体现汉语人文精神,集语音、词汇、语法锤炼于一身,沟通古今的极好形式。对联的可讽可歌、亦庄亦趣且伸缩灵活、包罗万象的艺术特性,使它成为中国传统语文教学的一个重要的教学方法和手段。增设比较能体现出中华民族文化传统的对联题(春联),使这一"旧瓶装新酒"的中国传统风俗散发出沁人心脾的芬芳。
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关键词
高考语文
传统语文教学
人文精神
民族文化传统
文学常识
艺术特性
参考答案
教学方法
文化瑰宝
力
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职称材料
2011年高考优秀作文展评(大纲全国卷)
6
作者
唐惠忠
王华斌
《中学语文(读写新空间)(中旬)》
2011年第9期26-32,共7页
“我曾经修过一条铁路,使它运行,让它与时间赛跑;我曾经修过一条铁路,如今它已建成——兄弟,能给我一角钱吗?”
关键词
优秀作文
全国卷
大纲
高考
铁路
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职称材料
近景与远景
7
作者
王叙黄
《语文世界(上旬刊)》
2012年第5期34-34,共1页
当我们站在教室的窗前,俯瞰校园的景色时,我们总会选取一个角度,要么由远及近,要么由近及远,要么选取一点仔细琢磨,要么多角度观察。当我们置身大自然,面对那些赏心悦目的美景时,我们也会选取一个角度去欣赏。同学们,我们应该...
当我们站在教室的窗前,俯瞰校园的景色时,我们总会选取一个角度,要么由远及近,要么由近及远,要么选取一点仔细琢磨,要么多角度观察。当我们置身大自然,面对那些赏心悦目的美景时,我们也会选取一个角度去欣赏。同学们,我们应该怎样将那些触动我们心灵的景物用文字记录下来呢?
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关键词
远景
近景
文字记录
大自然
教室
校园
同学
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职称材料
设计妙语化解窘境(一)
8
作者
吴长青
《语文天地(初中版)》
2008年第1期24-25,共2页
言语交际的场合,谁都希望气氛友好融洽。然而现实生活中却容易出现窘境,或是对方故意刁难造成难堪,或是自身无心失误惹下尴尬。此时此境,火冒三丈、拂袖而去大可不必,轻描淡写、顾左右而言其它亦不可取。
关键词
安徒生
邱吉尔
顺推法
何家声
成方圆
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职称材料
设计妙语化解窘境(二)
9
作者
吴长青
《语文天地(初中版)》
2008年第2期25-26,共2页
四、妙语曲解有时,你用一种含蓄的言语使人心领神会,比直言陈说更容易解脱窘境。钢琴家波奇一次到美国福林特城演奏,发现观众不到五成,一个人能坐两个位子,他走向舞台的脚灯,对观众说:"
关键词
拉斐尔
大赦国际
《红高粱》
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职称材料
一类三角形面积比公式及其应用
10
作者
汪小珍
王怀明
《河北理科教学研究》
2014年第6期18-19,22,共3页
1 问题的提出例1(2012山东预赛第14题)如图1设O为ΔABC内一点,且→AO=1/3→AB+1/4→AC,则ΔOAB的面积与ΔOBC的面积比为 _.解:→AO=1/3→AB+1/4→AC,∴5→OA+4→OB+3→OC=→0.延长OA至A',使| OA'|=5|OA|,同理延长OB至B',...
1 问题的提出例1(2012山东预赛第14题)如图1设O为ΔABC内一点,且→AO=1/3→AB+1/4→AC,则ΔOAB的面积与ΔOBC的面积比为 _.解:→AO=1/3→AB+1/4→AC,∴5→OA+4→OB+3→OC=→0.延长OA至A',使| OA'|=5|OA|,同理延长OB至B',使| OB'|=4| OB|,延长OC至C',使| OC' |=3|OC|.则OA'+ OB'+OC'=0,所以O为ΔA'B'C'的重心,因此SΔOA'B'=SΔOB'C'=SΔOC'A'.又SΔOAB/SΔOA'B'=OA·OB/OA'·OB'=1/20,SΔOBC/SΔOB'C'=OB·OC/OB'·OC'=1/12,所以SΔOAB/SΔOBC =5.在近几年的各种高考复习资料和竞赛试题中,此类问题非常常见.它们都有一个共同特点:其条件都可以化为形如m →OA+n →OB+l→OC=→0,问题都是求某两个三角形的面积比.这类问题有没有通用的求解方法和公式呢?
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关键词
三角形面积比
公式
应用
竞赛试题
复习资料
求解方法
ABC
预赛
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职称材料
一道2014山东高考压轴题的推广及背景分析
11
作者
汪小珍
王怀明
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2015年第1期23-24,共2页
题(2014山东理21)已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,A为C上异于原点的任意一点,过点A的直线l交C于另一点B,交x轴的正半轴于点D,且有||FA=||FD.当点A的横坐标为3时,ΔADF为正三角形.(I)求C的方程;(II)若直线l1∥l,且l1和C有且只有一...
题(2014山东理21)已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,A为C上异于原点的任意一点,过点A的直线l交C于另一点B,交x轴的正半轴于点D,且有||FA=||FD.当点A的横坐标为3时,ΔADF为正三角形.(I)求C的方程;(II)若直线l1∥l,且l1和C有且只有一个公共点E.(i)证明直线AE过定点,并求出定点坐标;
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关键词
正半轴
公共点
出定
点坐标
抛物线方程
解题过程
三点共线
说明理由
当且仅当
和定
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职称材料
“冷眼”相看集体朗读
12
作者
许霞
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第7期100-100,共1页
近年来,朗读教学的研究日益引起人们的重视。确实,朗读在教学上起了不可替代的作用,它是培养语感、积累语言的极为重要的途径。然而,课堂上的齐声朗读,笔者认为是一种费时费力而少有成效的败举。
关键词
朗读教学
集体
积累语言
语感
课堂
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职称材料
浅说2009年高考中的分段函数
被引量:
1
13
作者
左月求
《复印报刊资料(高中数学教与学)》
2010年第5期42-46,共5页
函数是数学中最重要、最基础的概念之一,新一轮数学课程改革在函数方面有所加强,在2009年高考中有突出的表现.本文以2009年高考题为例,就一类特殊的函数——分段函数,进行浅析,以便和同行交流学习.
关键词
分段函数
高考题
数学课程改革
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职称材料
联想 类比 三角代换
14
作者
章礼抗
《河北理科教学研究》
2005年第2期3-5,共3页
关键词
三角代换
联想
类比
创造性思维活动
基本形式
三角形式
数学解题
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职称材料
用真情拨动心弦——中考作文如何以情动人
15
作者
钱华祥
《阅读与鉴赏(下旬)》
2010年第4期46-47,共2页
唐代大诗人白居易说过:“感人心者,莫先乎情。”的确,文章不是无情物,唯有真情可动人。只有充满真情实感,文章才会获得生命。那么,在中考时.怎样才能让自己笔下的文章充满真情。做到以情动人呢?下面介绍几种方法。供同学们参考...
唐代大诗人白居易说过:“感人心者,莫先乎情。”的确,文章不是无情物,唯有真情可动人。只有充满真情实感,文章才会获得生命。那么,在中考时.怎样才能让自己笔下的文章充满真情。做到以情动人呢?下面介绍几种方法。供同学们参考、演练。
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关键词
真情实感
以情动人
中考作文
几种方法
弦
白居易
文章
同学
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职称材料
画龙还须巧点睛——谈高考作文如何拟题
16
作者
汪五平
《阅读与鉴赏(教研)》
2009年第10期38-39,共2页
著名散文家秦牧说过:“好的题目.总是概括力很大,饶有深意,引人深思.能激发人们的阅读兴趣。”的确.一篇优秀的文章,总离不开一个好的题目;同样。一个好的题目,也必定能为全篇增色,起到画龙点睛的效果。追溯“题目”一词的本...
著名散文家秦牧说过:“好的题目.总是概括力很大,饶有深意,引人深思.能激发人们的阅读兴趣。”的确.一篇优秀的文章,总离不开一个好的题目;同样。一个好的题目,也必定能为全篇增色,起到画龙点睛的效果。追溯“题目”一词的本义:题,额头也;目,眼睛也。可见,“题目”之于文章,就好像“额头”与“眼睛”对于一个人之重要!而且,从近几年的趋势看,高考作文主要有三种题型:命题作文、
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关键词
高考作文
拟题
“眼睛”
阅读兴趣
画龙点睛
命题作文
概括力
散文家
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职称材料
苟利国家生死以——林则徐《赴戍登程口占示家人》赏析
17
作者
王华斌
《语文天地》
2004年第1期13-13,共1页
2003年3月18日上午,人民大会堂三楼金色大厅,薪任国务院总理温家宝在这里举行记者招待会,当温总理说到“在我当选总理以后,我心里总默念着林则徐的两句诗:‘苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。’这就是我今后的工作态度”时,会场里顿时响...
2003年3月18日上午,人民大会堂三楼金色大厅,薪任国务院总理温家宝在这里举行记者招待会,当温总理说到“在我当选总理以后,我心里总默念着林则徐的两句诗:‘苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。’这就是我今后的工作态度”时,会场里顿时响起了一片经久不息的掌声。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”这两句诗源于林则徐的《赴戍登程口占示家人》,全诗如下:“力微任重久神疲,再竭衰庸定不支。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
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关键词
林则徐
《赴戍登程口占示家人》
诗
高中
语文
阅读指导
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职称材料
联想 类比 三角代换
18
作者
章礼抗
《中学数学研究》
2004年第12期36-39,共4页
联想是人类思维活动中最神奇的一部分,它与创造性思维活动有着千丝万缕的联系.其中把所要解决的问题与已有知识和经验进行类比是联想的一种基本形式.三角代换是以联想为切入点的,是数学解题中常用的方法.本文就如何根据题给形式和...
联想是人类思维活动中最神奇的一部分,它与创造性思维活动有着千丝万缕的联系.其中把所要解决的问题与已有知识和经验进行类比是联想的一种基本形式.三角代换是以联想为切入点的,是数学解题中常用的方法.本文就如何根据题给形式和条件联想到三角形式,并进行类比而后产生三角代换,以及代换后的角的范围的确定等方面加以剖析.
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关键词
联想类比
三角代换法
高中
数学
不等式证明题
解法
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职称材料
值得关注的几何作图题
19
作者
章礼抗
《中学教与学》
2006年第5期11-12,共2页
关键词
几何作图题
中考
数学
题型
归纳解析
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职称材料
中考数列类问题的解题策略
20
作者
章礼抗
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2004年第2期34-35,共2页
数列是数学中的重要内容,也是生活中比较普通的数学现象,应用它能够考察出学生观察数的变化规律的能力.2003年许多中考试卷都出现数列类问题.下面浅析此类问题的解题策略.
关键词
中考
数列问题
解题策略
2003年
数学
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职称材料
题名
安徽省新课改高考语文题综述
1
作者
王叙黄
机构
安徽省枞阳县横埠中学
出处
《学语文》
2012年第5期37-38,共2页
文摘
2012年的高考是安徽省实行新课改后的第四次高考,回望这四年的高考真题,鲜明地体现了安徽作为一个文化大省的特色,并且从中可以发现一些带有规律性的东西。从而为2013年的高考备考指明了方向。整体而言。
关键词
高考语文题
安徽省
课改
综述
文化大省
高考备考
真题
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2004年安徽省中考数学试题分析
2
作者
章礼抗
刘奇
机构
安徽省枞阳县横埠中学
出处
《中学教与学》
2004年第10期7-8,共2页
关键词
2004年
安徽
中考
数学
试题分析
命题理念
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中学历史教学中学生责任意识的培养
3
作者
杨会中
机构
安徽省枞阳县横埠中学
出处
《西部素质教育》
2016年第12期118-118,共1页
文摘
中学历史教育涉及的内容广泛,涵盖多个重大领域,蕴含着丰富的资源,是责任意识培养的源泉。介绍了责任意识的含义,并结合教学经验对责任意识在中学教育中的重要性进行了阐述,并了从激发学生的兴趣、科学使用教材、开展社会实践活动三个方面着重培养学生的责任意识。
关键词
责任意识
历史教学
培养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一字立骨——《走一步,再走一步》实录片段
被引量:
1
4
作者
吴长青
机构
安徽省枞阳县横埠中学
出处
《中学语文教学》
2008年第5期21-22,共2页
文摘
师:正如题目所写,这篇课文其实可以用一个关键词加以概括——那就是“走”字。大家有没有发现啊,
关键词
实录
“走”
关键词
课文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G212.2 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
对联题能否这样考
5
作者
吴长青
机构
安徽省枞阳县横埠中学
出处
《文教资料》
2005年第8期39-40,共2页
文摘
2004年高考语文新出现了对联题。对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联是一种能充分体现汉语美的特质,体现汉语人文精神,集语音、词汇、语法锤炼于一身,沟通古今的极好形式。对联的可讽可歌、亦庄亦趣且伸缩灵活、包罗万象的艺术特性,使它成为中国传统语文教学的一个重要的教学方法和手段。增设比较能体现出中华民族文化传统的对联题(春联),使这一"旧瓶装新酒"的中国传统风俗散发出沁人心脾的芬芳。
关键词
高考语文
传统语文教学
人文精神
民族文化传统
文学常识
艺术特性
参考答案
教学方法
文化瑰宝
力
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2011年高考优秀作文展评(大纲全国卷)
6
作者
唐惠忠
王华斌
机构
江苏省太仓高级
中学
安徽省枞阳县横埠中学
出处
《中学语文(读写新空间)(中旬)》
2011年第9期26-32,共7页
文摘
“我曾经修过一条铁路,使它运行,让它与时间赛跑;我曾经修过一条铁路,如今它已建成——兄弟,能给我一角钱吗?”
关键词
优秀作文
全国卷
大纲
高考
铁路
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
近景与远景
7
作者
王叙黄
机构
安徽省枞阳县横埠中学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2012年第5期34-34,共1页
文摘
当我们站在教室的窗前,俯瞰校园的景色时,我们总会选取一个角度,要么由远及近,要么由近及远,要么选取一点仔细琢磨,要么多角度观察。当我们置身大自然,面对那些赏心悦目的美景时,我们也会选取一个角度去欣赏。同学们,我们应该怎样将那些触动我们心灵的景物用文字记录下来呢?
关键词
远景
近景
文字记录
大自然
教室
校园
同学
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
设计妙语化解窘境(一)
8
作者
吴长青
机构
安徽省枞阳县横埠中学
出处
《语文天地(初中版)》
2008年第1期24-25,共2页
文摘
言语交际的场合,谁都希望气氛友好融洽。然而现实生活中却容易出现窘境,或是对方故意刁难造成难堪,或是自身无心失误惹下尴尬。此时此境,火冒三丈、拂袖而去大可不必,轻描淡写、顾左右而言其它亦不可取。
关键词
安徒生
邱吉尔
顺推法
何家声
成方圆
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
设计妙语化解窘境(二)
9
作者
吴长青
机构
安徽省枞阳县横埠中学
出处
《语文天地(初中版)》
2008年第2期25-26,共2页
文摘
四、妙语曲解有时,你用一种含蓄的言语使人心领神会,比直言陈说更容易解脱窘境。钢琴家波奇一次到美国福林特城演奏,发现观众不到五成,一个人能坐两个位子,他走向舞台的脚灯,对观众说:"
关键词
拉斐尔
大赦国际
《红高粱》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一类三角形面积比公式及其应用
10
作者
汪小珍
王怀明
机构
安徽省枞阳县横埠中学
安徽省
枞阳县
会宫
中学
出处
《河北理科教学研究》
2014年第6期18-19,22,共3页
文摘
1 问题的提出例1(2012山东预赛第14题)如图1设O为ΔABC内一点,且→AO=1/3→AB+1/4→AC,则ΔOAB的面积与ΔOBC的面积比为 _.解:→AO=1/3→AB+1/4→AC,∴5→OA+4→OB+3→OC=→0.延长OA至A',使| OA'|=5|OA|,同理延长OB至B',使| OB'|=4| OB|,延长OC至C',使| OC' |=3|OC|.则OA'+ OB'+OC'=0,所以O为ΔA'B'C'的重心,因此SΔOA'B'=SΔOB'C'=SΔOC'A'.又SΔOAB/SΔOA'B'=OA·OB/OA'·OB'=1/20,SΔOBC/SΔOB'C'=OB·OC/OB'·OC'=1/12,所以SΔOAB/SΔOBC =5.在近几年的各种高考复习资料和竞赛试题中,此类问题非常常见.它们都有一个共同特点:其条件都可以化为形如m →OA+n →OB+l→OC=→0,问题都是求某两个三角形的面积比.这类问题有没有通用的求解方法和公式呢?
关键词
三角形面积比
公式
应用
竞赛试题
复习资料
求解方法
ABC
预赛
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一道2014山东高考压轴题的推广及背景分析
11
作者
汪小珍
王怀明
机构
安徽省枞阳县横埠中学
安徽省
枞阳县
会宫
中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2015年第1期23-24,共2页
文摘
题(2014山东理21)已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,A为C上异于原点的任意一点,过点A的直线l交C于另一点B,交x轴的正半轴于点D,且有||FA=||FD.当点A的横坐标为3时,ΔADF为正三角形.(I)求C的方程;(II)若直线l1∥l,且l1和C有且只有一个公共点E.(i)证明直线AE过定点,并求出定点坐标;
关键词
正半轴
公共点
出定
点坐标
抛物线方程
解题过程
三点共线
说明理由
当且仅当
和定
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“冷眼”相看集体朗读
12
作者
许霞
机构
安徽省枞阳县横埠中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第7期100-100,共1页
文摘
近年来,朗读教学的研究日益引起人们的重视。确实,朗读在教学上起了不可替代的作用,它是培养语感、积累语言的极为重要的途径。然而,课堂上的齐声朗读,笔者认为是一种费时费力而少有成效的败举。
关键词
朗读教学
集体
积累语言
语感
课堂
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅说2009年高考中的分段函数
被引量:
1
13
作者
左月求
机构
安徽省枞阳县横埠中学
出处
《复印报刊资料(高中数学教与学)》
2010年第5期42-46,共5页
文摘
函数是数学中最重要、最基础的概念之一,新一轮数学课程改革在函数方面有所加强,在2009年高考中有突出的表现.本文以2009年高考题为例,就一类特殊的函数——分段函数,进行浅析,以便和同行交流学习.
关键词
分段函数
高考题
数学课程改革
分类号
O171 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
联想 类比 三角代换
14
作者
章礼抗
机构
安徽省枞阳县横埠中学
出处
《河北理科教学研究》
2005年第2期3-5,共3页
关键词
三角代换
联想
类比
创造性思维活动
基本形式
三角形式
数学解题
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
用真情拨动心弦——中考作文如何以情动人
15
作者
钱华祥
机构
安徽省枞阳县横埠中学
出处
《阅读与鉴赏(下旬)》
2010年第4期46-47,共2页
文摘
唐代大诗人白居易说过:“感人心者,莫先乎情。”的确,文章不是无情物,唯有真情可动人。只有充满真情实感,文章才会获得生命。那么,在中考时.怎样才能让自己笔下的文章充满真情。做到以情动人呢?下面介绍几种方法。供同学们参考、演练。
关键词
真情实感
以情动人
中考作文
几种方法
弦
白居易
文章
同学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
画龙还须巧点睛——谈高考作文如何拟题
16
作者
汪五平
机构
安徽省枞阳县横埠中学
出处
《阅读与鉴赏(教研)》
2009年第10期38-39,共2页
文摘
著名散文家秦牧说过:“好的题目.总是概括力很大,饶有深意,引人深思.能激发人们的阅读兴趣。”的确.一篇优秀的文章,总离不开一个好的题目;同样。一个好的题目,也必定能为全篇增色,起到画龙点睛的效果。追溯“题目”一词的本义:题,额头也;目,眼睛也。可见,“题目”之于文章,就好像“额头”与“眼睛”对于一个人之重要!而且,从近几年的趋势看,高考作文主要有三种题型:命题作文、
关键词
高考作文
拟题
“眼睛”
阅读兴趣
画龙点睛
命题作文
概括力
散文家
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
苟利国家生死以——林则徐《赴戍登程口占示家人》赏析
17
作者
王华斌
机构
安徽省枞阳县横埠中学
出处
《语文天地》
2004年第1期13-13,共1页
文摘
2003年3月18日上午,人民大会堂三楼金色大厅,薪任国务院总理温家宝在这里举行记者招待会,当温总理说到“在我当选总理以后,我心里总默念着林则徐的两句诗:‘苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。’这就是我今后的工作态度”时,会场里顿时响起了一片经久不息的掌声。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”这两句诗源于林则徐的《赴戍登程口占示家人》,全诗如下:“力微任重久神疲,再竭衰庸定不支。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
关键词
林则徐
《赴戍登程口占示家人》
诗
高中
语文
阅读指导
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
联想 类比 三角代换
18
作者
章礼抗
机构
安徽省枞阳县横埠中学
出处
《中学数学研究》
2004年第12期36-39,共4页
文摘
联想是人类思维活动中最神奇的一部分,它与创造性思维活动有着千丝万缕的联系.其中把所要解决的问题与已有知识和经验进行类比是联想的一种基本形式.三角代换是以联想为切入点的,是数学解题中常用的方法.本文就如何根据题给形式和条件联想到三角形式,并进行类比而后产生三角代换,以及代换后的角的范围的确定等方面加以剖析.
关键词
联想类比
三角代换法
高中
数学
不等式证明题
解法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
值得关注的几何作图题
19
作者
章礼抗
机构
安徽省枞阳县横埠中学
出处
《中学教与学》
2006年第5期11-12,共2页
关键词
几何作图题
中考
数学
题型
归纳解析
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中考数列类问题的解题策略
20
作者
章礼抗
机构
安徽省枞阳县横埠中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2004年第2期34-35,共2页
文摘
数列是数学中的重要内容,也是生活中比较普通的数学现象,应用它能够考察出学生观察数的变化规律的能力.2003年许多中考试卷都出现数列类问题.下面浅析此类问题的解题策略.
关键词
中考
数列问题
解题策略
2003年
数学
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
安徽省新课改高考语文题综述
王叙黄
《学语文》
2012
0
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职称材料
2
2004年安徽省中考数学试题分析
章礼抗
刘奇
《中学教与学》
2004
0
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职称材料
3
中学历史教学中学生责任意识的培养
杨会中
《西部素质教育》
2016
0
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职称材料
4
一字立骨——《走一步,再走一步》实录片段
吴长青
《中学语文教学》
2008
1
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职称材料
5
对联题能否这样考
吴长青
《文教资料》
2005
0
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职称材料
6
2011年高考优秀作文展评(大纲全国卷)
唐惠忠
王华斌
《中学语文(读写新空间)(中旬)》
2011
0
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职称材料
7
近景与远景
王叙黄
《语文世界(上旬刊)》
2012
0
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职称材料
8
设计妙语化解窘境(一)
吴长青
《语文天地(初中版)》
2008
0
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职称材料
9
设计妙语化解窘境(二)
吴长青
《语文天地(初中版)》
2008
0
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职称材料
10
一类三角形面积比公式及其应用
汪小珍
王怀明
《河北理科教学研究》
2014
0
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职称材料
11
一道2014山东高考压轴题的推广及背景分析
汪小珍
王怀明
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2015
0
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职称材料
12
“冷眼”相看集体朗读
许霞
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007
0
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职称材料
13
浅说2009年高考中的分段函数
左月求
《复印报刊资料(高中数学教与学)》
2010
1
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职称材料
14
联想 类比 三角代换
章礼抗
《河北理科教学研究》
2005
0
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职称材料
15
用真情拨动心弦——中考作文如何以情动人
钱华祥
《阅读与鉴赏(下旬)》
2010
0
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职称材料
16
画龙还须巧点睛——谈高考作文如何拟题
汪五平
《阅读与鉴赏(教研)》
2009
0
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职称材料
17
苟利国家生死以——林则徐《赴戍登程口占示家人》赏析
王华斌
《语文天地》
2004
0
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职称材料
18
联想 类比 三角代换
章礼抗
《中学数学研究》
2004
0
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职称材料
19
值得关注的几何作图题
章礼抗
《中学教与学》
2006
0
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职称材料
20
中考数列类问题的解题策略
章礼抗
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2004
0
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职称材料
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