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一曲母爱的真情颂歌——《小巷深处》教学案例
1
作者
王槐荣
《阅读与鉴赏(教研)》
2008年第2期54-55,31,共3页
一、教学设想:这一课是继朱德《回忆我的母亲》之后,又一篇关于颂扬母爱的散文。由于课文所选择的事例、所表现的人物和学生日常生活联系密切.或者说文中的主人公的身上有着自己的父母的影子.文中的“我”也许是现实中的我的缩影。...
一、教学设想:这一课是继朱德《回忆我的母亲》之后,又一篇关于颂扬母爱的散文。由于课文所选择的事例、所表现的人物和学生日常生活联系密切.或者说文中的主人公的身上有着自己的父母的影子.文中的“我”也许是现实中的我的缩影。因此.我把本课教学重点放在:①从文章中体会母爱.体会父母与子女之间的情感.增强对亲情的理解,对父母的尊重。②学习如何选取生活琐事来表达情感.并有针对性地开展一次作文训练活动。
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关键词
《小巷深处》
教学案例
母爱
《回忆我的母亲》
颂歌
真情
教学设想
日常生活
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题名
一曲母爱的真情颂歌——《小巷深处》教学案例
1
作者
王槐荣
机构
安徽省枞阳县钱铺乡将军中学
出处
《阅读与鉴赏(教研)》
2008年第2期54-55,31,共3页
文摘
一、教学设想:这一课是继朱德《回忆我的母亲》之后,又一篇关于颂扬母爱的散文。由于课文所选择的事例、所表现的人物和学生日常生活联系密切.或者说文中的主人公的身上有着自己的父母的影子.文中的“我”也许是现实中的我的缩影。因此.我把本课教学重点放在:①从文章中体会母爱.体会父母与子女之间的情感.增强对亲情的理解,对父母的尊重。②学习如何选取生活琐事来表达情感.并有针对性地开展一次作文训练活动。
关键词
《小巷深处》
教学案例
母爱
《回忆我的母亲》
颂歌
真情
教学设想
日常生活
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
一曲母爱的真情颂歌——《小巷深处》教学案例
王槐荣
《阅读与鉴赏(教研)》
2008
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