小学六年级语文阅读与写作的教学策略研究

小学语文教学中,阅读与写作教学是构成学生语文素养的重要组成部分,但是在目前教学中存在学生学习兴趣低、教师教学观念落后等问题,本文提出营造读书氛围、拓宽学生阅读渠道、开展丰富的实践活动、评选展示活动四种途径提升小学六年级的语文阅读与写作的教学质量。

从度量到估量——认识长度单位“厘米”

教学内容:北师大版二年级上册第六单元第2课时。教学目标:1.再次经历用不同方式测量同一物体长度的过程,体会建立统一度量单位的重要性和必要性;2.认识“厘米”,体会“厘米”的实际意义;3.初步会用刻度尺中的厘米作单位测量物体的长度(仅限整厘米),能估计较小物体的长度。教学重点:认识长度单位“厘米”。