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小学作文互动情境教学探讨
1
作者
胡劲松
《教育文汇》
2023年第6期42-44,59,共4页
互动情境教学作为一种生动、形象、活泼的教学模式,在教学实践中得到了广泛应用。本文以在小学语文课堂开展作文互动情境教学为主题,探讨如何通过创设情境,营造互动情境氛围,为小学生更好地提升写作素养提供指引。
关键词
互动情境
作文教学
作文素养
原文传递
题名
小学作文互动情境教学探讨
1
作者
胡劲松
机构
安徽省桐城市新渡镇伊洛小学
出处
《教育文汇》
2023年第6期42-44,59,共4页
文摘
互动情境教学作为一种生动、形象、活泼的教学模式,在教学实践中得到了广泛应用。本文以在小学语文课堂开展作文互动情境教学为主题,探讨如何通过创设情境,营造互动情境氛围,为小学生更好地提升写作素养提供指引。
关键词
互动情境
作文教学
作文素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学作文互动情境教学探讨
胡劲松
《教育文汇》
2023
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