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信息化施教环境在小学数学教学中的实践——“轴对称图形”教学设计与反思
被引量:
6
1
作者
董学敏
《教育教学论坛》
2011年第8期147-149,共3页
信息技术是引发此次教育革命的重要条件,信息化社会要求我们教师在信息技术的基础上为学习者提供平等的信息化环境,使终身教育成为可能。尽管我们已处在信息时代,但利用信息资源为教师教和学生学创设良好的施教环境,并没有引起广大农村...
信息技术是引发此次教育革命的重要条件,信息化社会要求我们教师在信息技术的基础上为学习者提供平等的信息化环境,使终身教育成为可能。尽管我们已处在信息时代,但利用信息资源为教师教和学生学创设良好的施教环境,并没有引起广大农村小学教师的广泛关注。
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关键词
学生
信息技术
小学数学
整合
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职称材料
题名
信息化施教环境在小学数学教学中的实践——“轴对称图形”教学设计与反思
被引量:
6
1
作者
董学敏
机构
安徽省池州市乌沙中心学校
出处
《教育教学论坛》
2011年第8期147-149,共3页
文摘
信息技术是引发此次教育革命的重要条件,信息化社会要求我们教师在信息技术的基础上为学习者提供平等的信息化环境,使终身教育成为可能。尽管我们已处在信息时代,但利用信息资源为教师教和学生学创设良好的施教环境,并没有引起广大农村小学教师的广泛关注。
关键词
学生
信息技术
小学数学
整合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
信息化施教环境在小学数学教学中的实践——“轴对称图形”教学设计与反思
董学敏
《教育教学论坛》
2011
6
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