信息化施教环境在小学数学教学中的实践——“轴对称图形”教学设计与反思

信息技术是引发此次教育革命的重要条件,信息化社会要求我们教师在信息技术的基础上为学习者提供平等的信息化环境,使终身教育成为可能。尽管我们已处在信息时代,但利用信息资源为教师教和学生学创设良好的施教环境,并没有引起广大农村小学教师的广泛关注。