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深化认识,多措并举,引领学校德育工作不断前进
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作者 琚曙光 《科教导刊》 2014年第18期-,共2页
我国有着丰富的道德伦理方面的文化遗产,德育历史绵长,并处于社会教育中的核心地位。当今世界不同文化的交流,使德育面临着新的内容和要求。目前中国中小学校的德育工作需要与时俱进,教育管理者和工作者需要不断深化对德育工作的认... 我国有着丰富的道德伦理方面的文化遗产,德育历史绵长,并处于社会教育中的核心地位。当今世界不同文化的交流,使德育面临着新的内容和要求。目前中国中小学校的德育工作需要与时俱进,教育管理者和工作者需要不断深化对德育工作的认识,立足于实践,多措并举,不断加强校园文化建设,构建校园精神文明教育体系。同时,要发挥学科教育中的德育渗透,将学校德育工作不断推行前进。 展开更多
关键词 德育 校园文化 学科教育
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