多媒体技术在小学语文教学中的应用状况研究

随着经济和科学技术的不断发展,极大的促进了社会的进步,加快了现代化教育的发展进程。在教育新时代背景下,小学语文教师为了全面贯彻教育新课改教学目标,首先要改变自身传统单一教学模式,增加教学的灵活性,利用多媒体技术进行教学,增加语文教学课堂的趣味性,促进学生的全面健康发展。本文主要就多媒体技术在小学语文教学中的应用状况进行分析和研究。

小学语文教学中情感教育的实施策略研究

在小学的教学过程当中,语文是作为所有学科的学习基础,并且是一门综合性较强的教育学科。随着我国素质教育不断的完善与改革,在小学的语文教学过程当中,对于如何能够有效的提高小学生的情感教育,并大力的培养小学生的综合性素质以及认知情感,这也是当今我国众多一线小学语文教师所要重视的问题,但是由于饱受传统教育模式的观念影响,导致了我国小学语文教学当中的情感教育一直得不到明显的提高,本文立足于小学语文教学中情感教育的实施策略进行研究分析。

如何才能做好少先队大队辅导工作

只有加强了少先队大队辅导员的辅导工作,才能真正的实现少先队辅导员的专业化性质,还需要学校的协助支持,才能真正的搭建出一个具有专业化的操作平台,在此基础上进行分层的方式,逐渐的开展推广。而少先队大队辅导员的工作也是整个小学教育当中比较重要的组成环节。本文立足于如何才能做好少先队大队辅导工作进行深入的分析总结。