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深度学习视域下的小学道德与法治教学策略
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作者 周明媚 房素岚 《天津教育》 2024年第27期50-52,共3页
道德与法治学科作为提高学生素质的重要学科,承担着立德树人的关键任务。深度学习理念强调在教学过程中促进学生对所学内容的深度感知、深度理解、深度记忆、深度体验和深度思考,对于优化道德与法治学科教学效果具有重要作用。小学是培... 道德与法治学科作为提高学生素质的重要学科,承担着立德树人的关键任务。深度学习理念强调在教学过程中促进学生对所学内容的深度感知、深度理解、深度记忆、深度体验和深度思考,对于优化道德与法治学科教学效果具有重要作用。小学是培养学生道德修养与法治观念的奠基阶段,本文针对深度学习视域下的小学道德与法治教学策略展开深入探讨,以期有效培养小学生的道德素养和法治观念,提高国家未来人才的综合素质。 展开更多
关键词 深度学习 道德与法治 未来人才 奠基阶段 深度思考 立德树人 学习理念 法治观念
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浅谈投影仪在小学书法教学中的应用 被引量:1
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作者 张华 《基础教育论坛》 2019年第28期76-77,共2页
投影仪作为电化教学的一种手段,是现代教育技术的一个重要组成部分,在小学书法课堂教学中发挥着无可替代的作用。投影仪操作简单、方便,教学操作演示更具现场感,有利于提高课堂教学效率,同时也能激发学生的写字兴趣,有利于加强师生之间... 投影仪作为电化教学的一种手段,是现代教育技术的一个重要组成部分,在小学书法课堂教学中发挥着无可替代的作用。投影仪操作简单、方便,教学操作演示更具现场感,有利于提高课堂教学效率,同时也能激发学生的写字兴趣,有利于加强师生之间、生生之间的互动,收到传统教学难以实现的教学效果。 展开更多
关键词 投影仪 书法教学 应用策略
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感恩嘉年华 营养餐里的感恩
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作者 罗娜 《快乐作文(中年级版)》 2018年第11期40-43,共4页
现在,纳入“农村义务教育学生营养改善计划”的近2600万农村学生都吃上了营养午餐。营养餐保证了祖国的未来——孩子们的营养,让孩子们享受到了美味的午餐。下面,让我们一起来看看同学们对此都是怎么说的吧!
关键词 营养餐 嘉年华 感恩 农村义务教育 营养午餐 农村学生 孩子 祖国
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小食品 大安全
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作者 刘荣 《快乐作文(高年级版)》 2018年第1期84-85,共2页
大嘴巴说:食品安全是头等大事,入嘴的东西可不是闹着玩的。对此,元芳,你怎么看?
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识
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小小消费者,懂法小达人
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作者 苏强 《快乐作文(中年级版)》 2018年第3期40-43,共4页
2017年对于广大消费者来说,经历了很多很多。无论是“三无体检队”危害十三万孩子的眼睛,还是舌尖不安全。
关键词 消费者 懂法 经历
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