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题名杜绝无效劳动 提高教学质量
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作者
章小秋
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机构
安徽省泾县教委教研室
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出处
《小学教学研究》
1989年第4期1-2,共2页
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文摘
当前,在农村小学尤其是山区农村小学的语文教学中,仍然存在着诸多的无效劳动,具体表现在:1.识字教学单纯追求识字量,不注重传给识字方法,培养识字能力。一堂课教几个生字,书写还留在课后进行。2.导入新课,迂回曲折,故弄玄虚。教声母“d”,先讲解放军打仗的故事,由故事引出“
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关键词
识字能力
识字方法
无效劳动
识字量
教学质量
山区农村
堂课
思维训练
教学观
讲读
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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