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一道课本错题的教学设计
1
作者
叶书升
蒋克清
《中小学数学(初中版)》
2012年第7期57-57,共1页
由《新时代数学》编写组编写、上海科学技术出版社出版,义务教育课程标准实验教科书《数学·九年级(上册)》第85页刿题4:两个相似三角形的一对对应边分别为32cm和12cm.
关键词
教学设计
科学技术出版社
义务教育课程标准
错题
课本
相似三角形
实验教科书
代数学
原文传递
值得回味的等积变形
2
作者
叶书升
蒋克清
夏和平
《中小学数学(初中版)》
2013年第6期23-23,共1页
拜读《中小学数学(初中版)》2012年第7-8期《一道三角形征解题的证明》(简称“证明”)后,很感谢作者给出这样好的一篇证明,很欣赏“证法”之巧妙,我们由此而想:.
关键词
等积变形
小学数学
证明
三角形
初中版
证法
原文传递
题名
一道课本错题的教学设计
1
作者
叶书升
蒋克清
机构
安徽省
泾县
王直助教中心
安徽省泾县昌桥中学
出处
《中小学数学(初中版)》
2012年第7期57-57,共1页
文摘
由《新时代数学》编写组编写、上海科学技术出版社出版,义务教育课程标准实验教科书《数学·九年级(上册)》第85页刿题4:两个相似三角形的一对对应边分别为32cm和12cm.
关键词
教学设计
科学技术出版社
义务教育课程标准
错题
课本
相似三角形
实验教科书
代数学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
值得回味的等积变形
2
作者
叶书升
蒋克清
夏和平
机构
安徽省
泾县
王直助教中心
安徽省泾县昌桥中学
出处
《中小学数学(初中版)》
2013年第6期23-23,共1页
文摘
拜读《中小学数学(初中版)》2012年第7-8期《一道三角形征解题的证明》(简称“证明”)后,很感谢作者给出这样好的一篇证明,很欣赏“证法”之巧妙,我们由此而想:.
关键词
等积变形
小学数学
证明
三角形
初中版
证法
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
一道课本错题的教学设计
叶书升
蒋克清
《中小学数学(初中版)》
2012
0
原文传递
2
值得回味的等积变形
叶书升
蒋克清
夏和平
《中小学数学(初中版)》
2013
0
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