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道德教育要重视个人内心信念的培养
1
作者
王占君
葛浩
《安徽教育学院学报》
2000年第1期75-77,共3页
道德教育要遵循内在规律,关键是要培养个人内心信念。要重视道德认识的升华,发挥个人的主观能动性。
关键词
道德教育
培养
内在规律
个人内心信念
学生
下载PDF
职称材料
二个改进的中学化学实验
2
作者
张勇
《化学教学》
CAS
北大核心
1991年第6期21-22,共2页
1.原电池实验 包装香烟的铅皮纸用砂纸轻轻打磨后,折叠成片,代替锌片做原电池实验,效果明显。铅皮纸上几乎没有氢气泡生成,铜片上氢气逸出速度很快,尤其适合学生做分组实验。
关键词
中学化学实验
操作顺序
色环
部分水解
溶液温度
受热分解
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职称材料
题名
道德教育要重视个人内心信念的培养
1
作者
王占君
葛浩
机构
安徽省涡阳师范学校
安徽
教育学院教管系
出处
《安徽教育学院学报》
2000年第1期75-77,共3页
文摘
道德教育要遵循内在规律,关键是要培养个人内心信念。要重视道德认识的升华,发挥个人的主观能动性。
关键词
道德教育
培养
内在规律
个人内心信念
学生
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
二个改进的中学化学实验
2
作者
张勇
机构
安徽省涡阳师范学校
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1991年第6期21-22,共2页
文摘
1.原电池实验 包装香烟的铅皮纸用砂纸轻轻打磨后,折叠成片,代替锌片做原电池实验,效果明显。铅皮纸上几乎没有氢气泡生成,铜片上氢气逸出速度很快,尤其适合学生做分组实验。
关键词
中学化学实验
操作顺序
色环
部分水解
溶液温度
受热分解
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
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1
道德教育要重视个人内心信念的培养
王占君
葛浩
《安徽教育学院学报》
2000
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职称材料
2
二个改进的中学化学实验
张勇
《化学教学》
CAS
北大核心
1991
0
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